怎样提高小学六年级英语成绩
我的英语应该还不错,但是考试考的阅读或者是没有出现在课本上的单词我就不懂,我们班同学一直都在上课外班,我原来也上过,但是基本都忘得差不多了,而且我的记忆力特别差,记个手机...
我的英语应该还不错,但是考试考的阅读或者是没有出现在课本上的单词我就不懂,我们班同学一直都在上课外班,我原来也上过,但是基本都忘得差不多了,而且我的记忆力特别差,记个手机号或qq号都费劲,成片的阅读基本都看不懂,如果说是在文里找句子的题我还可以,但是有些题我根本看不懂,还有就是仿写句子,课本里的单词我都背不下来,运气好的话可以在卷子里找单词,但是基本还是会在加不加s上错,怎么说呢,总不能让我把小学一年级到五年级的单词都在背一遍吧,还有就是有些没学过的单词根本就不认得。
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要提高英语的成绩,那么应该多朗读英语课文,同时多背诵英语单词,只要你的词汇量上升了,那么英语成绩肯定会上升。
英语学习的方法。
1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。
2 学习英语的最好方法:背诵课文。
因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。
英语学习的方法。
1 学习英语的首要理念:要努力去了解“是什么”,而尽量少去了解“为什么”。
因为英语是语言,很多语汇和句型的用法没有道理可讲,没有“为什么”可言,人们就是这样用的,就是这样说的,记住就好。当然了,仔细分析起来或许可以找到语法上的解释。婴儿时期,我们学说话的时候,从来没有问过“为什么会这么说” 吧,但是为什么后来会说的这么好?因为我们听的多,说的多,自然就记在脑子里了。
2 学习英语的最好方法:背诵课文。
因为英语是我们的后天语言,所以必须将人家现成的东西反复在脑海里形成神经反射,不用关心为什么这样说(同第一点)。
推荐《新概念英语3,4册》。可以说,几乎没有任何一种教材的经典程度超过《新概念英语》。它的语法是最规范的,结构是最严谨的,流传了好几代人,依然保持最为持久的生命力。
3 学习英语需要多种形式的神经刺激。
真正学好英语,不经历背诵大量文章,写大量东西,听大量文章,是根本不可能达到目的的,比如一个新单词,我们在书上看到,默写,背诵,还不能说真正认识了。在听力中听到了这个单词,能反应过来是它吗?在想表达这种意思的时候,能反应过来应该用它吗?……我们当初学说话的时候,都是无形中进行了听,说,读,写等不经意的“练习”才全面掌握了这门语言。
4 学习英语要善于利用零碎时间。
英语学习不是靠突击可以学好的,一下子花上好几个小时拼命学英语,是无济于事的。它的特点在于“细水常流”。每天花上十几分钟的零碎时间听,背一段课文,记几个单词,长期坚持,逐渐会得到提高的。
5 要着意“卖弄”。
新学会的词汇和用法,应该在可能的场合多多练习使用。不要老是用自己喜欢或者熟悉的单词或者句型,这样的话,新学的东西永远得不到强化,慢慢的又会变的陌生,人将会永远停留原有的水平。不断地将新东西变为旧东西,又不断接触新东西,再将其变为旧东西,如此往复,才能不断提高。
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额!!!
英语这门学科是很微妙的,我高三时也是专门突击了一下英语才能考上大学的,现在大一了,给你介绍点经验吧!
当时我的英语考试只能在及格分数左右(90分,满分150),自己清楚,这种英语水平没办法考上大学的,是的,我只能在高考前突击一下,结果还是有点效果,高考考了110,呵呵!虽然年级不一样,但是问题应该都差不多吧!
第一点、你必须天天坚持阅读,每天至少早晚一篇,加强语感,因为这时你去学语法毕竟还是晚了,只能通过不断的大量阅读来加强语感,做起单选和完型填空就比较容易了。
第二点、多听,应该要考听力吧,如果不考可以PASS。听力是最好提高的,只要天天坚持听,虽然相当枯燥,但是没办法,还是得听,每天的听力量最好在500单词左右的短文,你们小学肯定要少点,但也差不多是300左右吧!
第三点、多写,这是提高写作的唯一方法,虽然很死板,但是却很有效,每天坚持写一篇100单词左右的英语日记,写作水平慢慢就可以提高了。
第四点、坚持每天记一定量的单词,这是补词填空唯一的提高方法,我们高考是不考这题型的,你们应该要考!最好记的在30个单词左右!
第五点、应该就是汉译英吧!我们高考不考的,你们应该要考,不考的话就PASS。汉译英说实话要真正提高的方法确实没有什么有效的,最好的方法就应该是多去看阅读,然后试着翻译,之后去看译文,对照看自己哪的翻译还不足。
能说的只有这么多了,无非都是些多练多看多记,学英语只有这些方法,没办法,枯燥也去这样去做,为了前途,你说是不?
英语这门学科是很微妙的,我高三时也是专门突击了一下英语才能考上大学的,现在大一了,给你介绍点经验吧!
当时我的英语考试只能在及格分数左右(90分,满分150),自己清楚,这种英语水平没办法考上大学的,是的,我只能在高考前突击一下,结果还是有点效果,高考考了110,呵呵!虽然年级不一样,但是问题应该都差不多吧!
第一点、你必须天天坚持阅读,每天至少早晚一篇,加强语感,因为这时你去学语法毕竟还是晚了,只能通过不断的大量阅读来加强语感,做起单选和完型填空就比较容易了。
第二点、多听,应该要考听力吧,如果不考可以PASS。听力是最好提高的,只要天天坚持听,虽然相当枯燥,但是没办法,还是得听,每天的听力量最好在500单词左右的短文,你们小学肯定要少点,但也差不多是300左右吧!
第三点、多写,这是提高写作的唯一方法,虽然很死板,但是却很有效,每天坚持写一篇100单词左右的英语日记,写作水平慢慢就可以提高了。
第四点、坚持每天记一定量的单词,这是补词填空唯一的提高方法,我们高考是不考这题型的,你们应该要考!最好记的在30个单词左右!
第五点、应该就是汉译英吧!我们高考不考的,你们应该要考,不考的话就PASS。汉译英说实话要真正提高的方法确实没有什么有效的,最好的方法就应该是多去看阅读,然后试着翻译,之后去看译文,对照看自己哪的翻译还不足。
能说的只有这么多了,无非都是些多练多看多记,学英语只有这些方法,没办法,枯燥也去这样去做,为了前途,你说是不?
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我是这么认为的:
你主要是记忆力不好,所以你要多记一些东西。比如,拿一个小的本子,能随身带的,有些不会的单词可以记在上面,随时随地可以记,背。你每天就花个一个小时背,也能背很多单词(一个小时:课间背一点点,中午背一点点,晚上背一点点,时间节省出来就能背许多单词了)再记不住,就多说几遍,多写几遍,相信这样,绝对能记得住。
记住,每天要坚持,哪怕每天只有5分钟也好,只能背一个单词也好。
你主要是记忆力不好,所以你要多记一些东西。比如,拿一个小的本子,能随身带的,有些不会的单词可以记在上面,随时随地可以记,背。你每天就花个一个小时背,也能背很多单词(一个小时:课间背一点点,中午背一点点,晚上背一点点,时间节省出来就能背许多单词了)再记不住,就多说几遍,多写几遍,相信这样,绝对能记得住。
记住,每天要坚持,哪怕每天只有5分钟也好,只能背一个单词也好。
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书包里备一本英语词典,记单词的话,先找字母组合,边读边拼写。多看、多背英语作文。长时间的积累。
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单词不是靠背的,是要记,没个单词写10遍,边写遍读,再看看汉语解释
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