孩子多大学英语比较好
五岁之前。
在孩子出生后十八个月，宝宝们将迎来语言学习的第一个黄金期，在这个阶段，大脑的语言运动中枢开始飞速发育，一直会持续到五岁左右，这也是打下"说"（正确，地道的口音）的基础的最好时机。
从听说读写各个方面来说，在五岁之前开始学习英语是最适合的。但是对于自身不具备能丛亩用英语跟孩子沟尺郑闷通的父母来说，用纯外教教学是最适合低龄孩子的学习方式。
当一个孩陵弯子学习了英语之后，便会善于从英语层面思考问题，这种思维模式和本国的思维模式有着本质上的区别，可以在日常生活中潜移默化的影响孩子，无形中锻炼了孩子的思维能力和水平。
学英语的注意事项：
给孩子看一些简单的原版动画片、绘本角色的扮演、让孩子做一些英语情景剧或者给动画片配音，这样都可以激发孩子对英语的兴趣。
但是家长一定要切记，千万不能逼孩子背单词，给孩子考试这种强制性的要求，因为这些都会大大的破坏孩子对学习英语的兴趣。
五岁之前。
在孩子出生后十八个月，宝宝们将迎来语言学习的第一个黄金期，在这个阶段，大脑的语言运动中枢开始飞速发育，一直会持誉慎续到五岁左右，这也是打下"说"（正确，地道的口音）的基础的最好时机。
从听说读写各个方面来说，在五岁之前开始学习英语是最适合的。但是对于自身不具备能用英语跟猜虚芹孩子沟通的父母来说，用纯外教教学是最适合低龄孩子的学习方式。
当一个孩子学习了英语之后，便会善于从英语层面思考问题，这种思维模式和本国的思维模式有着本质上的区别，可以在日常生活中潜移默化的影响孩子，无形中锻炼了孩子的思维能力和穗毕水平。
扩展资料
学英语的注意事项：
给孩子看一些简单的原版动画片、绘本角色的扮演、让孩子做一些英语情景剧或者给动画片配音，这样都可以激发孩子对英语的兴趣。
但是家长一定要切记，千万不能逼孩子背单词，给孩子考试这种强制性的要求，因为这些都会大大的破坏孩子对学习英语的兴趣。
●尹文刚，中国科学院研究员、博士生导师
外语口语的关键期为3-4岁，书面语关键期比口语晚两年。孩子从3岁开始接触外语实际上已经有点晚了，两岁半就可以开庆梁历始。但考虑到孩子的自理能力、健康等方面，这个时候不太适合到外面去上外[微博]语课。家长[微博]可以先让他听一些录音、歌曲。先发展听、说能力，到4-5岁时，可以开始英语阅读，到6岁之后渣困再让他学习写。
语言与认知是平行发展的，小的孩子不能理解抽象的东西，所以3岁孩子开始学习外语时，先交给他名词、动词等实词，之后是形容词，虚词是最后学的。基本上可以按照母语学习的程序。
孩子可以用低级功能完成高级任务，比如一个3岁的孩子可以读出整本英文书，其实他是记住了每页的颜色去背诵的，并没有真正认识誉搜这些字。所以英语学习仍应遵循规律，不要超前。
望楼主采纳！！！
首先，如果您精通英语，那孩子从族冲陆小在英语环境中长大，肯定是最好不过了。但如果您无法为孩子提供这样一个环境，我认为没有必要强求。孩子小的时候，您可以适当买一些适合其年龄段的英文画报之类的儿童书籍，让孩子适当的接触英语，最好能培养他的兴趣，多多表扬。
其次，现在学校很早就已经开设英语课程了，孩子接触英语都相对较早，这一点您没有必要担心。跟着学校走就行。
再者，现在科技发达，各种电子产品还有网络等都会多多少少让孩子更早更多的接触英语。
总之，如果您孩子还很小且尚未接触英语，我个人认为，您可以适当的让其接触英语，这个并没有明显判清的时间界限，规定一定要几岁学英语。只要他可以母语基本掌握，就可以适当接触点简单的少儿英语。就算英语小时候没打好基础，再大些只要努力，一样可以学的很棒！
希望LZ的孩子以后的兆顷英语棒棒的！！
