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一、预习:在预览教材的总体内容后再细读,充分发挥自己的自学能力,理清哪些内容已经了解,哪些内容有疑问或是看不明白(即找重点、难点)分别标出并记下来。
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
这样既提高了自学能力,又为听课“铺”平了道路,形成期待老师解析的心理定势;这种需求心理定势必将调动起我们的学习热情和高度集中的注意力。
二、听课: 听老师讲课是获取知识的最佳捷径,老师传授的是经过历史验证的真理;是老师长期学习和教学实践的精华。提高课堂效率是尤为重要:
1、做好课前准备:精神上的准备十分重要。保持课内精力旺盛,头脑清醒,是学好知识的前提条件。
2、集中注意力:思想开小差会分心,要专心听讲,排除干扰。
3、认真观察、积极思考:不要做一个被动的信息接受者,要充分调动自己的积极性,紧跟老师讲课的思路,会取得的学习效果好。
4、充分理解、掌握方法。
5、抓住老师讲课的重点:有的同学在听课,往往忽视老师讲课的开头和结尾,同时还要注意老师反复强调的部分。
6、做好课堂笔记:是强化记忆的最佳方法之一。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制。俗语说,好记忆不如烂笔头,因此必须记笔记。同时做笔记充分调动耳、眼、手、心等协同工作可帮助学习。
总之,是个积累的过程,你了解的越多,学习就越好,所以多记忆,选择自己的学习方法。祝学习成功!
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是理科还是文科?由于本人是理科,所以就谈一点我的算不上的经验吧,数学:大量做题,只有做多了才有感觉。英语:多做阅读和听力,语法的那些太多已经不行了,还有多记一些单词。理科:多去总结一些规律,这样很好用的。语文:这个只能靠你平时的积累了,这个没什么经验可谈了
追问
能详细点吗?我的语文还不错
追答
好像没什么详细的,你可以先去设定一个高校,然后找一些高考状元的心得看看,这个很有用的
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我说一下我的经验,语文一定要大胆的做,把每一道题都写满,阅读注意要在文中找到答案,在加上自己的语言描述。数学的话,就一定要多做题,找感觉,另外特别提醒,做数学一定要心细。英语必须多做题,做英语阅读不需要全部单词都读懂,但要懂常见的单词,所谓常见的单词,在你多做题过程中,自然会发现。理综,你必须加把劲,我高三的老师说得好,成也理综,败也理综,物理的公式定理必须牢记,也只能多做题找感觉。关键知识点要熟,这是针对化学和生物的。
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胆大心细,做一题甩一体准备下一题??
还有200天,要上升110多,压力大啊,
好吧,520分,基础绝对没问题,那你就做尖端题目呗,基础略带复习,保证不失误就行,
话说你是文科开始理科?一堆讲太麻烦了,我可不想误人子弟
我是文科的,理科除了数学和英语,其他无力啊
还有200天,要上升110多,压力大啊,
好吧,520分,基础绝对没问题,那你就做尖端题目呗,基础略带复习,保证不失误就行,
话说你是文科开始理科?一堆讲太麻烦了,我可不想误人子弟
我是文科的,理科除了数学和英语,其他无力啊
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建立错题集,这段时间之做拟的错题
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