检讨书怎么写格式是什么样的
2个回答
展开全部
写检讨格式:
1.标题要在第一行中间写上“检讨书”
2.写给谁看的,要在第二行第一个格写写“尊敬的xx‘或’敬爱的xx”
3.在第三刚开始写正文,空两个写第一段,以后每起一段都要空两个。正文你要表明你的态度, 可以在写写事情的经过。证明自己是不对的...今后如何改正,争取做到....
4.此致敬礼,要写上检讨人:某某某
5.写上时间
检讨书
xxx(称呼):
今天我因为..............(正文,主要写自己在什么时候犯了什么错误,希望得到谅解,以后不会再犯了,再写以后会怎样做)
检讨人:xxx
年。月。日
检讨书的格式有以下四个部分组成,标题,称谓,正文,落款。
1、标题
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质,如《关于违反财经纪律的检讨书》。
2、称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3、正文
正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
4、落款
写上检讨人的姓名或单位名称,最后写上年月日。
基本格式:
检讨书
XXX:
(正文) 1、所犯错误事实 2、对所犯错误的认识3、改正错误的决心与措施。
检讨人:XXX
X年X月X日
检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
检讨书的书写格式
首行中间写标题
检 讨 书
第二行顶格写称谓
敬爱的XX老师:
第三行空两格开始写正文
首先表明检讨态度,应诚恳,突出痛改前非之意。
今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对XX这种不良行为的深刻认识以和再也不XX的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得XX。但是我还是多次无故XX。……。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
其次要表明老师要求是严格的,只是自身的问题,认识一定要深刻、具体。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故XX也非常的生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我XX的重要原因。
最后再次表明自己的决心,明确对事件的态度。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
结尾在右下角分两行落上姓名和时间,注意时间应正对在落款的正下方。
1.标题要在第一行中间写上“检讨书”
2.写给谁看的,要在第二行第一个格写写“尊敬的xx‘或’敬爱的xx”
3.在第三刚开始写正文,空两个写第一段,以后每起一段都要空两个。正文你要表明你的态度, 可以在写写事情的经过。证明自己是不对的...今后如何改正,争取做到....
4.此致敬礼,要写上检讨人:某某某
5.写上时间
检讨书
xxx(称呼):
今天我因为..............(正文,主要写自己在什么时候犯了什么错误,希望得到谅解,以后不会再犯了,再写以后会怎样做)
检讨人:xxx
年。月。日
检讨书的格式有以下四个部分组成,标题,称谓,正文,落款。
1、标题
在头行正中写明“检讨书”字样即可;也有注明所犯错误范围或性质,如《关于违反财经纪律的检讨书》。
2、称谓
写明检讨书呈报的组织、单位或个人。如“校党委”、“公司人事部”、“×书记”等。
3、正文
正文由三部分组成:所犯错误事实;对所犯错误的认识;改正错误的决心与措施。
4、落款
写上检讨人的姓名或单位名称,最后写上年月日。
基本格式:
检讨书
XXX:
(正文) 1、所犯错误事实 2、对所犯错误的认识3、改正错误的决心与措施。
检讨人:XXX
X年X月X日
检讨书是一种常用的日常应用文,是犯了错误的个人或领导向当事人或组织写出的检讨错误、并保证绝不再犯的书信。检讨书的格式分为标题、称谓、正文和落款,内容包括出错问题、产生原因、改正措施或今后的打算。
检讨书的书写格式
首行中间写标题
检 讨 书
第二行顶格写称谓
敬爱的XX老师:
第三行空两格开始写正文
首先表明检讨态度,应诚恳,突出痛改前非之意。
今天我怀着愧疚和懊悔的心情给写下这份检讨书,向您表示我对XX这种不良行为的深刻认识以和再也不XX的决心。
早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,全校同学不得XX。但是我还是多次无故XX。……。虽然我知道这种行为也是不对的,但是我还是做了,所以,我觉得有必要而且也是应该向老师做出这份书面检讨,让我自己深深的反省一下自己的错误。
其次要表明老师要求是严格的,只是自身的问题,认识一定要深刻、具体。
对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,老师对于我的无故XX也非常的生气。事后,我冷静的想了很久,我渐渐的认识到自己将要为自己的冲动付出代价了。为了更好的认识错误,也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不再重犯,我将自己所犯的错误归结如下:
思想上的错误:对于自己不是很感兴趣的课程的重视不够。对于这一点,我开始反省的时候并没有太在意,但是,经过深刻的反省,我终于认识到了,这个错误才是导致我XX的重要原因。
最后再次表明自己的决心,明确对事件的态度。
老师反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我深深懊悔不已。
深刻检讨,认为在本人的思想中已深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对他人的尊重不够,以后我将对老师有更多的尊重.对重要事项重视严重不足。平时生活作风懒散,如果不是因为过于懒散也不至于如此。
还有很多我不感兴趣的课程,往往我并没有自始自终的专心听讲,这种行为虽然没有扰乱同学和老师的教与学,但是这对于自己来说,却是一个严重的错误。对于学校开设的每一门课程都有学校的理由,我们作为学生就更应该去认真学习。
结尾在右下角分两行落上姓名和时间,注意时间应正对在落款的正下方。
展开全部
检讨书对大家来说都不陌生,从古到今,从小到大,写过检讨的人不算少数,一个人犯了错误,如果主宰他命运的人说:“你给我写份检讨!”不管口气有多严厉,对犯错者来说,肯定会求之不得,甚至感激涕零,因为检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。如果连检讨都不用写,那问题可就真的严重了。
那么犯了错误,如何写出一份好的检讨书呢?
一、简述所犯错误,并为之定性。
这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。比如说工作犯了错误,一定要说是自己思想上不重视,而不能说谁谁没有配合好。
检讨书的一般写法
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个W,【即新闻五要素:①什么事(What,何事)? ②谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)? ③这个事件是什么时候发生的(When,何时)? ④是在什么地方发生的(Where,何地)? ⑤为什么发生这个事件(Why,何故)?】 一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。
检讨书的一般写法
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮脏!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!
检讨书的一般写法
四、分析错误的影响,假设继续犯的后果。
错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。
检讨书的一般写法
这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。
恭喜你,你已经被彻底洗白,生活又一次归零。这一次,你终于学会不再莽撞行事,行事之前,已打好了下一份检讨的腹稿。
那么犯了错误,如何写出一份好的检讨书呢?
一、简述所犯错误,并为之定性。
这是对自己开的第一炮,一定要猛烈、响亮,不能不痛不痒。但切记,炮一定要往空中放,不可往实处打。比如说工作犯了错误,一定要说是自己思想上不重视,而不能说谁谁没有配合好。
检讨书的一般写法
二、描述犯错过程。
这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实,新闻的五个W,【即新闻五要素:①什么事(What,何事)? ②谁被牵连到这个事件之中(Who,何人)? ③这个事件是什么时候发生的(When,何时)? ④是在什么地方发生的(Where,何地)? ⑤为什么发生这个事件(Why,何故)?】 一个都不能少。但是一定不要漏掉一点,那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗,灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈,挣扎得越残酷,越能博得谅解和宽容。
检讨书的一般写法
三、剖析错误原因。
这是最见功力的部分,是决定一份检讨成败的关键。要彻底把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟,要揭开伤疤,触及灵魂。这错误早期形成,长期发展,千里之堤毁于蚁穴,万里长城倒于自摸,百转千回不该这样走,千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周围的环境——多么强大,多么沉重,多么凶险,多么肮脏!我本出淤泥而不染,奈何淤泥高过头;我本纯洁又无辜,奈何大家都有辜。看啊,这个人!瞧啊,这可怜的灵魂!
检讨书的一般写法
四、分析错误的影响,假设继续犯的后果。
错误严重,辜负期望,影响很坏,教训深刻,若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时察觉、有关部门及时介入,后果简直不堪设想!“不堪设想”这个词用得好啊!不但省下了许多笔墨,而且推脱了不少责任。所谓不堪设想,说白了就是谁都没工夫去想。
检讨书的一般写法
这很简单,想想你平常是什么样子,反过来说一遍就行了。
恭喜你,你已经被彻底洗白,生活又一次归零。这一次,你终于学会不再莽撞行事,行事之前,已打好了下一份检讨的腹稿。
已赞过
已踩过<
评论
收起
你对这个回答的评价是?
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询
广告 您可能关注的内容 |