儿童视力0.8是多少度?要怎么矫正?
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儿童视力0.8大约是近视100度,属于轻度近视,但是也需要注意:
1、注意用眼的时间
幼儿的眼球发育还不完善,工作能力较低,每次看书或写字0.5~1小时,就要让孩子到户外活动活动,做做游戏,望望远方,或观察一下花草绿树,使紧张的眼部肌肉放松,消除疲劳。另外,还要使孩子生活有规律,有充足的睡眠,使眼睛得到充分的休息。
2、注意用眼的光线
不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡,书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡,书本与灯泡的距离应在1~2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱,阳光下光线强烈,都不适宜读书写字。看电视时,要保持适合的距离,一般应是荧光屏对角线长度的5~7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。
3、注意眼睛的锻炼
体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢,供给眼睛较多的营养物质,使眼睛的抵抗力增强,这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操,它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位,结合保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识,具体指导和经常督促孩子做好眼保健操,并持之以恒。
4、注意眼睛的营养
为了保护孩子的眼睛,可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类,来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养,同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害,应控制孩子的糖摄入量。
5、注意定期检查
定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中,不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁,之后每年检查一次。这样能早点发现问题,早点去矫正,而不是等到视力下降了,有视力问题了再去检查。
1、注意用眼的时间
幼儿的眼球发育还不完善,工作能力较低,每次看书或写字0.5~1小时,就要让孩子到户外活动活动,做做游戏,望望远方,或观察一下花草绿树,使紧张的眼部肌肉放松,消除疲劳。另外,还要使孩子生活有规律,有充足的睡眠,使眼睛得到充分的休息。
2、注意用眼的光线
不要让孩子在暗光或太阳光下读书写字。晚上室内若用25瓦的电灯泡,书本与灯泡的距离应当在1米以内。若用凳饥60瓦的灯泡,书本与灯泡的距离应在1~2米之间。阴天、黄昏、月光下光线微弱,阳光下光线强烈,都不适宜读书写字。看电视时,要保持适合的距离,一般应是荧光屏对角线长度的5~7倍。每次看电视时间不宜超过2小时。
3、注意眼睛的锻炼
体育锻炼能增强血液循环和新陈代谢,供给眼睛较多的营养物质,使眼睛的抵抗力增强,这对眼睛是间接的锻炼。直接的锻炼是眼保健操,它是根据我国医学的推拿、按摩、针灸穴位,结合保护视力的科学方法。家长要学会眼保健操的基本知识,具体指导和经常督促孩子做好眼保健操,并持之以恒。
4、注意眼睛的营养
为了保护孩子的眼睛,可以让孩子多吃胡萝卜、动物肝脏、瘦肉类,来补充维生素A,或者是定期用乐睛视力营养素补充眼睛的全面营养,同时也要适当摄入小米、豆腐、动物肝脏等补充维生素B2,以免出现夜盲症、角膜软化、眼红、干痒等症状。而糖吃多了则对孩子视力有伤害,应控制孩子的糖摄入量。
5、注意定期检查
定期检查是因为儿童眼球结构及双眼视觉功能、智力水巧轿平在出生后仍处在不断发育过程中,不同的年龄能够检查的内容不同。常规的眼科查体年龄一般是生后2-7天、生后42天、3个月、6个月、1岁,之后每年检查一次。这样能早点发现问题,早点去矫正,而不是等到视力下降了,有视力问题了再去检查。
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矫正视力指的是佩戴上眼镜之后的视力可以达到的水平,我们平时所说的眼镜多少度指的是裸眼视力达到程度,那么矫正视力0.8度是多少度呢?其实矫正视力0.8无法确定到底眼镜是多少度。
1、矫正视力0.8是多少度
矫正视力0.8是多少度,这个问题并没有没有肯定的答案,这和配镜时的眼睛状态、是否为近视或远视等情况相关。一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力,不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。如果你有近视或远视,就需配戴眼镜测量你戴眼镜以后的视力,即矫正视力。矫正视力0.8也就是说你带上眼镜能看到0.8(即为现在标准对数视力4.9)。
裸眼视力、矫正视力和近视度数不是一种概念,不能去换算。视力和度数没有绝对的关系。度数和裸眼视力不是成比例的,因为矫正视力一般配眼镜都是配到1.0,并不能根据矫正视力来判断原先近视的读数。如果出现那种矫正视力都低于0.8的都是高度近视的了,就是戴了眼镜都看不清东西的。
矫正视力4.9,就是指戴眼镜测的视力为4.9,相当于以前所说的0.9。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1,而配上眼镜后视力达到1.5,则前者称为裸眼视力,戴镜后视力则称为矫正视力。有人认为“矫正”的含意是指戴眼镜后视力会得到恢复(矫正),例如上述近视眼通过戴眼镜后视力得到“矫正”,以后不戴眼镜,视力便会从0.1“矫正”到1.5,这是一个错误的概念。
2、矫正视力最佳年龄
3到5岁是最佳矫正年龄。由于人体眼结果的发育规律,到5、6岁时,正常发育进程下,孩子的视力到达正视水平,此时向后几年,如果眼轴长度继续增长,那么就会转为近视。所以说,一般情况下,5岁以后是发现孩子近视的最重要时期。
1、矫正视力0.8是多少度
矫正视力0.8是多少度,这个问题并没有没有肯定的答案,这和配镜时的眼睛状态、是否为近视或远视等情况相关。一般而言矫正视力是指戴眼镜后的视力,不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力。如果你有近视或远视,就需配戴眼镜测量你戴眼镜以后的视力,即矫正视力。矫正视力0.8也就是说你带上眼镜能看到0.8(即为现在标准对数视力4.9)。
裸眼视力、矫正视力和近视度数不是一种概念,不能去换算。视力和度数没有绝对的关系。度数和裸眼视力不是成比例的,因为矫正视力一般配眼镜都是配到1.0,并不能根据矫正视力来判断原先近视的读数。如果出现那种矫正视力都低于0.8的都是高度近视的了,就是戴了眼镜都看不清东西的。
矫正视力4.9,就是指戴眼镜测的视力为4.9,相当于以前所说的0.9。例如一位近视眼患者不戴眼镜视力为0.1,而配上眼镜后视力达到1.5,则前者称为裸眼视力,戴镜后视力则称为矫正视力。有人认为“矫正”的含意是指戴眼镜后视力会得到恢复(矫正),例如上述近视眼通过戴眼镜后视力得到“矫正”,以后不戴眼镜,视力便会从0.1“矫正”到1.5,这是一个错误的概念。
2、矫正视力最佳年龄
3到5岁是最佳矫正年龄。由于人体眼结果的发育规律,到5、6岁时,正常发育进程下,孩子的视力到达正视水平,此时向后几年,如果眼轴长度继续增长,那么就会转为近视。所以说,一般情况下,5岁以后是发现孩子近视的最重要时期。
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规范的验配程序是保证角膜塑形镜在配戴过程中有效和安全的前提,可以根据临床的规范程序将整个过程分为以下阶段:
1)配戴者的选择;2)眼部健康检查和记录; 3)规范验光; 4)角膜塑形镜片的评价和调整;
5)镜片的预定和分发;6)随访和问题处理;
优点
1. 短期内视力即可提高。
2. 近视屈光度降低效果好,可无需再戴眼镜或隐形眼镜。
3.操作简易,使用方便。
4. 没有风险,其它眼功能不受影响。
5.对青少年进行性近视有抑制其发展的作用。
6.可满足某些特殊职业(如运动员、潜水员、飞行员、演员、学生、军人等)对远视力的要求。
青少年近视眼的早期预防、有效矫正治疗和有效控制已成为眼视光学领域的重要课题。有一些医师建议青少年患者不必在意近视的高低,可以等待到18岁以上,再去施行角膜屈光性手术,这实际上是一种消极的观点。因为18岁以前正是近视发展最快的时期,也是学习负担最重的时期,若不采取任何矫治控制措施,很容易增加近视度,特别是有高度近视家族史的患儿,每年增长1.00D~2.00D近视度的可能性很高,而且角膜屈光性手术也并非是绝对有效、安全的根治近视的方法。采用非手术控制近视发展的方法介绍起来有很多种,但经国内外专家在临床上反复验证,取得比较确切效果的是配戴现代角膜塑形镜。
1)配戴者的选择;2)眼部健康检查和记录; 3)规范验光; 4)角膜塑形镜片的评价和调整;
5)镜片的预定和分发;6)随访和问题处理;
优点
1. 短期内视力即可提高。
2. 近视屈光度降低效果好,可无需再戴眼镜或隐形眼镜。
3.操作简易,使用方便。
4. 没有风险,其它眼功能不受影响。
5.对青少年进行性近视有抑制其发展的作用。
6.可满足某些特殊职业(如运动员、潜水员、飞行员、演员、学生、军人等)对远视力的要求。
青少年近视眼的早期预防、有效矫正治疗和有效控制已成为眼视光学领域的重要课题。有一些医师建议青少年患者不必在意近视的高低,可以等待到18岁以上,再去施行角膜屈光性手术,这实际上是一种消极的观点。因为18岁以前正是近视发展最快的时期,也是学习负担最重的时期,若不采取任何矫治控制措施,很容易增加近视度,特别是有高度近视家族史的患儿,每年增长1.00D~2.00D近视度的可能性很高,而且角膜屈光性手术也并非是绝对有效、安全的根治近视的方法。采用非手术控制近视发展的方法介绍起来有很多种,但经国内外专家在临床上反复验证,取得比较确切效果的是配戴现代角膜塑形镜。
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0.8是不需要矫正的
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