一年级成绩差怎么办?
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一年级是小学阶段的第一学段,孩子们刚从幼儿园升入小学,还处于朦胧阶段,主要学科是语文和数学。孩子们在课本上所学的知识比较简单,对知识的掌握主要是靠记忆,机械地模仿。这个阶段的孩子只要上课认真听老师听讲,按老师的要求去预习课文、去作业、去读书背书,所学的大部分知识不用动多大的脑筋,就能学会,就能考出好的学习成绩。学生们的语文数学成绩往往不差上下,特别是每次的数学考试,孩子们几乎都是满分。
一年级孩子们的成绩都是那么高,但到了三年级以后还能这么高吗?那就不一定了。这时就能看出孩子们学习能力的高低,这时间有的在一年级成绩很好而思维能力有限的孩子,虽然学习很努力,但一遇到难题就不知所以了;而有些思维能力强的学生,却能一直保持较好的成绩,始终处于领先地位。
因此,只能说一年级孩子的学习成绩还看不出孩子们的真正实力,考试成绩不需要特别当真。但一年级孩子必须养成良好的学习习惯,有扎实的学习基础。如果孩子们在一年级没有养成好的学习习惯,基础知识掌握不牢固,到二三年级再去抓孩子的学习,恐怕就为时已晚。
第一、小学一年级,学习习惯比学习成绩更重要。
小学一年级,是孩子整个学习生涯的开始,一开始孩子学习有些跟不上不要紧,但一定要陪伴孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是怎样的?
1、学习要专注。
从幼儿园到小学,很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵,这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候,孩子玩游戏、玩玩具的时候,家长不应过多打扰,让孩子沉浸其中去玩乐;上学后,孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。
如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么,家长可以在家中帮孩子补上这一课。有一个培养专注力的小训练,你可以给自己的孩子试试:连线训练。这是一种视觉追踪训练,孩子通过集中注意力,从众多、复杂的线中寻找到正确的线。类似这样的游戏还有:走迷宫等。推荐给孩子试一试。
2、写字要工整。
小学一年级,刚开始学写字,这个时候,让孩子沉下心一笔一画地学写字,不仅可以让孩子坐得住,同时也可以通过端正地、缓慢的练字来锻炼孩子学习的专注力。
3、上课认真听讲,不懂就问。
认真听课,对大人来说很简单,但对于孩子来说并不容易,因为小学一年级的专注力一般只能保持25分钟左右。不同的孩子之间,专注力有差异,能够集中25分钟听课的孩子,学习成绩一般都不会差。还有一些孩子,意识不到上课的重要性,也意识不到学习成绩的重要性。家长可以适当地给以奖励,用家庭奖励的方式激发孩子上课认真听讲,家长可以通过课后检查的方式检验孩子的上课效率。同时,要不断地告诉孩子:如果你上课有不懂的,一定要学会问老师,不要让孩子害怕老师,积极而正面地融入到小学的集体生活中。
一年级孩子们的成绩都是那么高,但到了三年级以后还能这么高吗?那就不一定了。这时就能看出孩子们学习能力的高低,这时间有的在一年级成绩很好而思维能力有限的孩子,虽然学习很努力,但一遇到难题就不知所以了;而有些思维能力强的学生,却能一直保持较好的成绩,始终处于领先地位。
因此,只能说一年级孩子的学习成绩还看不出孩子们的真正实力,考试成绩不需要特别当真。但一年级孩子必须养成良好的学习习惯,有扎实的学习基础。如果孩子们在一年级没有养成好的学习习惯,基础知识掌握不牢固,到二三年级再去抓孩子的学习,恐怕就为时已晚。
第一、小学一年级,学习习惯比学习成绩更重要。
小学一年级,是孩子整个学习生涯的开始,一开始孩子学习有些跟不上不要紧,但一定要陪伴孩子养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是怎样的?
1、学习要专注。
从幼儿园到小学,很多孩子没有办法集中注意力去听课、读书、背诵,这非常影响孩子后期的学习成绩提高。专注力的养成是一个长期的过程。学前的时候,孩子玩游戏、玩玩具的时候,家长不应过多打扰,让孩子沉浸其中去玩乐;上学后,孩子会把这种专注的习惯转移到学习中。
如果孩子在小学一年级没有培养起这种专注的习惯。那么,家长可以在家中帮孩子补上这一课。有一个培养专注力的小训练,你可以给自己的孩子试试:连线训练。这是一种视觉追踪训练,孩子通过集中注意力,从众多、复杂的线中寻找到正确的线。类似这样的游戏还有:走迷宫等。推荐给孩子试一试。
2、写字要工整。
小学一年级,刚开始学写字,这个时候,让孩子沉下心一笔一画地学写字,不仅可以让孩子坐得住,同时也可以通过端正地、缓慢的练字来锻炼孩子学习的专注力。
3、上课认真听讲,不懂就问。
认真听课,对大人来说很简单,但对于孩子来说并不容易,因为小学一年级的专注力一般只能保持25分钟左右。不同的孩子之间,专注力有差异,能够集中25分钟听课的孩子,学习成绩一般都不会差。还有一些孩子,意识不到上课的重要性,也意识不到学习成绩的重要性。家长可以适当地给以奖励,用家庭奖励的方式激发孩子上课认真听讲,家长可以通过课后检查的方式检验孩子的上课效率。同时,要不断地告诉孩子:如果你上课有不懂的,一定要学会问老师,不要让孩子害怕老师,积极而正面地融入到小学的集体生活中。
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第一、要做好复习。复习是非常重要的一个学习环节,孩子要掌握好所学的知识,一要靠他的理解,二要靠他的记忆。通过复习可以让孩子对学过的知识加深理解、加深记忆,同时也为学习新知识打下基础。所以,在每天晚上,一定要让孩子抽出时间把当天所学的内容复习一遍。
第二、要做好预习。预习又是一个重要的学习环节,就是让孩子把明天将要学习的新知识自己先学习一遍,让孩子一边读一边理解,要做到仔细认真,之后试着做几道课本上的课堂练习,检验一下,练习的量不必太大。每天复习完当天所学过的知识之后,就开始预习明天将要学习的新知识。
说到这里,要告诉大家特别注意两个问题:第一就是一定要让孩子把自己预习时看不懂的地方记下来,等到明天老师讲到这里时一定要特别加心听讲,做到有的放矢。第二就是孩子预习了,认为自己学会了,往往会在第二天的课堂上不注意听讲,这是很危险的,一定要提醒孩子,上课时一定要注意听讲,告诉他,只有认真的听老师讲课,所学的知识才会理解的更透彻,同时还可以和老师学到思考问题的方法。
第二、要做好预习。预习又是一个重要的学习环节,就是让孩子把明天将要学习的新知识自己先学习一遍,让孩子一边读一边理解,要做到仔细认真,之后试着做几道课本上的课堂练习,检验一下,练习的量不必太大。每天复习完当天所学过的知识之后,就开始预习明天将要学习的新知识。
说到这里,要告诉大家特别注意两个问题:第一就是一定要让孩子把自己预习时看不懂的地方记下来,等到明天老师讲到这里时一定要特别加心听讲,做到有的放矢。第二就是孩子预习了,认为自己学会了,往往会在第二天的课堂上不注意听讲,这是很危险的,一定要提醒孩子,上课时一定要注意听讲,告诉他,只有认真的听老师讲课,所学的知识才会理解的更透彻,同时还可以和老师学到思考问题的方法。
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一年级是孩子打基础的年纪,所以一定要看清楚,孩子是学习习惯不好,还是说以前没有接触,要有针对性的去吧。
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最简单的送补习班,家长言传身教,培养孩子学习的兴趣,一年级还小可以慢慢培养,不要放弃
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