为什么有些人不努力学习成绩也好?
我一个好朋友,我看他学习都没我努力成绩却比我好。上次仔细问了问他,上课我们都是一样认真地在听,然后回家之后他写完作业就玩电脑,我写完作业还要看半个小时书才会去玩。考试前他...
我一个好朋友,我看他学习都没我努力成绩却比我好。上次仔细问了问他,上课我们都是一样认真地在听,然后回家之后他写完作业就玩电脑,我写完作业还要看半个小时书才会去玩。考试前他也不复习。周末他学奥数,英语,吉他,我周末也学一些东西。为什么他的成绩总是比我好?
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这没什么好奇怪的,或许原因如下:
一、或许他的学习方法比你有效,这是很关键的;
二、或许他听课的时候更专心,这也非常重要;
三、或许他基础比你好。
个人认为你之所以提出这个问题,实质上你是担心你的智力不如他,对于此点我的看法是根本不用介意,人的智商不是学习成绩就能说明问题的;
建议如下:不用看别人的成绩如何,关键是要时刻看看自己有没有长进;不要被成绩所压倒,成绩根本说明不了什么问题,人的一生能够不断的学习思考,抓紧点时间学习,总有一天你总会超越自己很多很多。
等你到了我这个年纪(三十),你就会发现我的观点的用处,如果你能够常常督促自己惜时,不间断学习,你会发现学什么都很容易懂,而且做事得心应手。
个人观点仅供参考。
一、或许他的学习方法比你有效,这是很关键的;
二、或许他听课的时候更专心,这也非常重要;
三、或许他基础比你好。
个人认为你之所以提出这个问题,实质上你是担心你的智力不如他,对于此点我的看法是根本不用介意,人的智商不是学习成绩就能说明问题的;
建议如下:不用看别人的成绩如何,关键是要时刻看看自己有没有长进;不要被成绩所压倒,成绩根本说明不了什么问题,人的一生能够不断的学习思考,抓紧点时间学习,总有一天你总会超越自己很多很多。
等你到了我这个年纪(三十),你就会发现我的观点的用处,如果你能够常常督促自己惜时,不间断学习,你会发现学什么都很容易懂,而且做事得心应手。
个人观点仅供参考。
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1.领悟程度:不管学什么,学习也好,做饭也好,开车也好,人和人都有差异,有的人脑子转的快,领悟性高,有的人掌握知识稍慢些.
2.效率:会学习的人不在于学习时间的长短,而在于如何选择选择学习的时间.要选择自己脑子比较清醒的时间段,还可以选择自己想学习的时间段,不要一味的强迫自己在不想学的时候学习.如果一天中没有想学习的时候但又不得不学习的话,那么就要选择相对的时间,或者选择生理上最佳的学习时间,比如晚上8点就是学习最好的时间
3.学习方法:好的学习方法往往可以提高学习效率节省学习时间.如果自己不懂得好的学习方法,可以借鉴别人的
4.很多学习马虎不是很认真的人未必真的是那样,因为你没有24小时监视着他,也许他在你没看见他的时候也和你一样很努力.而他也许正是那个懂得如何利用时间懂得如何学习的人
很不错哦,你可以试下
dgbejjragm27205187102012/12/4 23:08:24
2.效率:会学习的人不在于学习时间的长短,而在于如何选择选择学习的时间.要选择自己脑子比较清醒的时间段,还可以选择自己想学习的时间段,不要一味的强迫自己在不想学的时候学习.如果一天中没有想学习的时候但又不得不学习的话,那么就要选择相对的时间,或者选择生理上最佳的学习时间,比如晚上8点就是学习最好的时间
3.学习方法:好的学习方法往往可以提高学习效率节省学习时间.如果自己不懂得好的学习方法,可以借鉴别人的
4.很多学习马虎不是很认真的人未必真的是那样,因为你没有24小时监视着他,也许他在你没看见他的时候也和你一样很努力.而他也许正是那个懂得如何利用时间懂得如何学习的人
很不错哦,你可以试下
dgbejjragm27205187102012/12/4 23:08:24
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学习不仅需要努力,更需要方法。高效的学习,首先要学会听课:
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
1、有准备的去听,也就是说听课前要先预习,找出不懂的知识、发现问题,带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐,也更听得进去,容易掌握;
2、参与交流和互动,不要只是把自己摆在“听”的旁观者,而是“听”的参与者,积极思考老师讲的或提出的问题,能回答的时候积极回答(回答问题的好处不仅仅是表现,更多的是可以让你注意力更集中)。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠,能记住的点也很少,所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因,出现了那些似懂非懂、不懂的知识,课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多,最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。
其次,要学会记忆:
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类,做成思维导图或知识点卡片,会让你的大脑、思维条理清醒,方便记忆、温习、掌握。同时,要学会把新知识和已学知识联系起来,不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解,加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理,一是要交替复习不同性质的课程,如文理交叉,历史与地理交叉,这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制,有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记,一般应安排在早晨、晚上临睡前,具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法,其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能,培养形成眼脑直映式的阅读学习方式,主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理归纳分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图,思维导图是一种将放射性思考具体化的方法,也是高效整理,促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化,还可以帮助你思维分析问题,统筹规划。不过,要学好思维导图,做到灵活运用可不是一件简单的事,需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解,可以参考。
最后,要学会总结:
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题,收集错题,做出对应的一些解题思路(不解要知道这题怎么解,还有知道这一类型的题要怎么解)。四是要通过总结,确定下阶段的努力方向。
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下面说的不错,方法各有不同。也许他的思维和你不一样,你可以向他学习,只有学习他的长处,你才能超过他,切记不可以嫉妒。
我高中的时候有个哥们,很厉害,整天玩的昏天黑地,我从来没见过他放假学习过,但是后来我一直在观察他,终于发现他有个特点,,那便是课堂每一节课,他都不走神。而且他思维能力很好。后来他上了一本。
我高中的时候有个哥们,很厉害,整天玩的昏天黑地,我从来没见过他放假学习过,但是后来我一直在观察他,终于发现他有个特点,,那便是课堂每一节课,他都不走神。而且他思维能力很好。后来他上了一本。
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或许是他天资聪颖,不过态度决定高度,随着学习的难度增加,他会落下来的,加油吧,一定会超过他。记住:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!
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