Question

2、课间十分钟,观察一位同学,试着用学过的方法写一写他!作文？

Answer 1

如果问我初中生活最值得怀念得人是谁？毫无疑问，他便是那个跟我作同桌时间最长、班里名列前茅、英俊潇洒、风流倜傥的男生―Harry!
我们相识于初一开学。眼镜、酷头、傲岸是他给我的第一印象。初次见面时，我们用了一段英文对话：
-What‘syourname？
-Mynameis……Andyou？
-Myname‘s……Nicetomeetyou!
-Nicetomeetyou，too。
而后，我得知他来自本城最不出名的小学，但他却是那儿最出名的。而我虽来自小城最出名的小学，却是“最不出名”的人。
此人出名是由于其颇为才才华出众。在小学的学习成绩无人能比，文学造诣深似大海。他爱听流行音乐，爱极其搞笑的漫画……电脑常玩的不亦乐乎~好一个多才多艺的小伙！
我与他的博学多识形成鲜明对比，就似珠峰顶与贝加尔湖底的海拔差！就拿上次的期中考试说，他稳居年级前十，我则刚挤进前五十。平日，他好读书、写作，而我却报着游戏功略猛翻；他常玩新的网络游戏，我久久沉醉于模拟机游戏；他听者外文新专辑，我哼着周华建的“朋友一生一起走……”
不过，我们还是有共同语言的：这个老师讲课怎样，那个MM相貌如何：这个影星退居二线，那个歌星又领风骚……
大概是在初二下半学期，我因犯了一个小错误，被班主任大人踢到了教室的最后一排---惨啊~我深感懊悔，所以在之后的几周内好好表现了一番，终于，在第三周把我调离了最后一排。又过了两周，老师大人把握调回了Harry身边。对此，我有一个很好的解释：好兄弟，分不开！
在初三一开学，我们的“同桌缘”经受了一次重大的攻击……
一日，班主任大人打着“前排座位轮流坐”的旗号，发动了前所未有的班级座位大调整之风。不晓得大人如何选的吉辰良日---一个周二的下午自习课。当日上午，他突然对我说：“咱们握个手吧。”我不解。“下午就换座位了，也不知谁会去哪儿。虽然你小子常跟我过不去，但你也是我初中时，跟我作同桌时间最长的哩！”他补充道。我恍然大悟！仔细想想，如果我们调换座位后，我们不再是同桌，那我们剩下的“同桌时间”短而又短！
巧的是，“座位风波”后，我又与他成为了邻居。然而，我对次又有了一个新的解释是：冤家路窄！
从认识到成为朋友，从好邻居变为好兄弟，我们有悲也有欢，有离也有合。我就是那么平凡---他就是那么脱俗---一个“众所周知”之士！