启发性教学原则的基本要求有哪些?
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启发性教学原则反映了学生的认识规律,教师要对学生进行启发,而不是告诉学生线上答案注意调动学生的主动性,促使学生在教师的引导下积极思考,自觉地掌握科学知识,提高学生分析问题和解决问题的能力。
启发性教学原则的基本要求有:
一、调动学生学习的主动性,教师要发挥个人的创造性,善于运用个人深思的提问,充分显示教学内容的吸引力,以便激起学生的求知欲和积极性,全神贯注的投入学习。
二、善于提问,基于引导教学,步步深入,在启发的过程中,教师要有耐心给学生一定的思考时间,要有重点问题不能多。也不能启而不发,要善于学生探讨。
三、让学生动手培养学生独立解决问题的能力,在学生的学习过程中,教师要根据学生的情况有针对性的指点和启发,在组织交流或讨论,这样学生不仅能掌握解决问题的方法还能提高兴趣。
四、引导学生反思学习过程,让学生从学习中学会学习。
五、发扬教学民主,要创造宽松和谐民主平等活跃的课堂教学氛围。
启发性教学原则的基本要求有:
一、调动学生学习的主动性,教师要发挥个人的创造性,善于运用个人深思的提问,充分显示教学内容的吸引力,以便激起学生的求知欲和积极性,全神贯注的投入学习。
二、善于提问,基于引导教学,步步深入,在启发的过程中,教师要有耐心给学生一定的思考时间,要有重点问题不能多。也不能启而不发,要善于学生探讨。
三、让学生动手培养学生独立解决问题的能力,在学生的学习过程中,教师要根据学生的情况有针对性的指点和启发,在组织交流或讨论,这样学生不仅能掌握解决问题的方法还能提高兴趣。
四、引导学生反思学习过程,让学生从学习中学会学习。
五、发扬教学民主,要创造宽松和谐民主平等活跃的课堂教学氛围。
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