Question

对于孩子，物质奖励重要吗？

Answer 1

每个家庭教育孩子都有不同的方法，有些与众不同的家长会尝试一种办法，那就是使用物质或假纸币来激励孩子遵守行为规范。比如按时认真吃饭、洗澡、刷牙奖励5~10元，认真完成作业奖励10~20元，有礼貌的表现奖励5~20元等。然后他如果要玩手机游戏，想看动画片，需要通过积攒的钱来支付，比如玩一次游戏10分钟，需要消费10元等。虽然通过这种方法有效提高了孩子的行为，但同时有些家长也会深感忧虑，怕这样的教育方式会造成孩子以后都唯利是图。那么，这样的教育做法是否科学呢？家长又应该如何把握这样的度呢？物质奖励是把“双刃剑”物质奖励有用吗？有，不可否认，它短期内能极大地激发孩子的兴趣。孩子进步，内在动力远远比外在诱惑强得多！任何成功的奖励，都可以把孩子的内动力发挥到极致！物质奖励作为奖励的一种，同样也有这种使命。所以一味地否认物质奖励是不理智的。但是，这种激励方式会随着时间的推移逐渐失去效果。美国行为心理学家伯尔赫斯.斯金纳做过一个物质激励的实验，他制作了一个箱子，然后把一只饥饿的白鼠放了进去；小白鼠在箱子内乱跑乱爬时，按压到了操作杆，这时一颗食物丸子被送进了箱子。几次按压之后，小白鼠便学会了主动按压操作杆获得食物。之后，小白鼠只在饥饿时才会去按压操作杆，不正好说明了，物质奖励只在短期内爆发出效果。这种外在驱动力的奖励，让孩子只看到了奖励，而不注重获取的过程，看不到自己的努力，也称利益驱动型。把握不好危害大没有尺度的物质奖励，容易会让我们失去对孩子的控制。①滋生孩子的功利心第一次你用物质来鼓励孩子，他就会等着你第二次来鼓励他，然后第三次、第四次；这不正是告诉他，有了劳动，才有报酬吗？虽然话没错，但是传递的价值观是错误的。孩子小时候应该传递的是，不管是做家务还是写作业都是自己应该做的，物质奖励是激励措施，而不是报酬，这不是交易行为。②削减孩子的内部动机人的行为动力来源于两大动机，即外部动机和内部动机，而物质奖励会让人的内部动机削减，最后只能依靠外部动机行动，否则就会丧失行动的动力。内外动机是个此消彼长的过程，你外在动机强了，内在动机就弱；而往往使孩子变得优秀的是内在动机，所以，物质奖励也相当于降低了孩子优秀的标准。③为了得到奖励而努力一位妈妈抱怨说，孩子的成绩一直上不去，有一次考试后，她便和孩子订下规矩。如果下次考试进步5-20分，就会获得零花钱的奖励。果然，孩子有了学习动力，接下来的一次考试，成绩进步了10分。但是第三次考试的时候，我却被老师告知孩子考试作弊的消息。经一番查问才知道，孩子说进步越多就会获得更多零花钱，于是就为了这个目标想到了作弊获得高分。奖励本身是一种正向反馈机制的，但是运用不恰当就会有反作用。综上我们可以知道，物质奖励的确在有时候能起很大的作用，但却不是长久之计。鼓励孩子应该这样做1.使用恰到好处的物质奖励每逢节假日，孩子的生日等，父母可以通过物质奖励的方式让孩子有被尊重，被关爱的感觉。比如在孩子生日的时候，带她去一次游乐园，给孩子买她喜欢看的漫画书，满足孩子想要一个玩具的愿望。把孩子平时希望得到的礼物，在他完成一次小目标后作为奖励送给他。这种不定期的奖励，更能给孩子带来更多的惊喜。2.奖励要能及时兑现人无信，无以立。对于孩子来说，父母是最值得他们相信的，因此承诺孩子的奖励，一定要及时兑现。比如和孩子有了约定，期末考试多少分，或者考到第几名。孩子一旦达到了，就必须要兑现。做父母的如果没有兑现承诺，在孩子心中的形象就会跌落几分。3.奖惩要有理有据有些父母对孩子的奖惩随意性很大，今天高兴了，就奖励一番；明天不痛快，就批评孩子一顿，这种毫无标准可依的奖惩是无效的。家长在实施奖惩时，应向孩子讲明奖励的是什么，惩罚的是什么，才能对孩子以后的行为产生制约作用。奖赏和惩罚的目的不是为了展示父母的教育艺术，更不是宣泄父母的感情，而是为了孩子能更健康、向上地成长。4.多用精神奖励真正能够激励孩子进步和成长的是父母的爱、关注、认可和沟通。美国心理学家Edward Deci建议过，想要刺激孩子的“内在驱动力”，就是让孩子觉得“我能做到”。“进步”、“优秀”“成为更好的孩子”...都是自我驱动力。孩子考的好，学校会发奖状是属于精神奖励；老师的夸奖也是属于精神奖励。物质奖励是低级的，而自我价值的实现是最高级的，就是所谓的精神鼓励。以物质奖励为辅，注重精神奖励，让孩子获得向上的动力，父母真正走进孩子内心，才能让孩子成长成人成才。其实，对于孩子来说，最好的奖励绝对不是物质。孩子的世界单纯又简单，孩子们需要的是父母的爱，以及发自内心的接纳、认可和赞赏。

Answer 2

物质奖励，对于成人来说，是必要的。一定的物质奖励，既是对我们工作的认可，还能够激发我们更大的潜力和干劲。

但过多的给予孩子物质奖励，可能会对孩子的成长带来很大的危害。
现在很多家长习惯对孩子进行奖励，而这种奖励，一般的都是以物质奖励为准，其实对于孩子来讲，他考得好，他自己内心觉得满足骄傲，父母趁机精神上表扬肯定他，就是对他最大的嘉奖。
如果家长每一次都是以物质奖励来激发孩子，这样只会误导心智尚不成熟的孩子，让他习惯将学习动机变为追求外在的物质奖励，而不是出于对学习的热爱与兴趣，不是源于内在的学习驱动力。

家长从小就要告诉孩子，学习是自己的事情，自己的事情自己就要尽力做好，家长实在要奖励孩子，可以跟孩子这样说，爸爸妈妈给你买玩具买好吃的，不单单是为了要奖励你，更是因为我爱你，即使你考得不理想，我们还是一样的爱你。
孩子因为父母这般无条件的爱着，支持和信任着，才能够真正全身心的投入学习，为自己而努力!