六年级语文!!!!!!!

一.读下面的句子,想一想,写出它们所运用的人物描写方法。1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。()2.她忐忑不安地想:“你会说什么呢?这是闹着玩的吗?”()3.父亲的两巴... 一.读下面的句子,想一想,写出它们所运用的人物描写方法。

1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。 ( )

2.她忐忑不安地想:“你会说什么呢?这是闹着玩的吗?” ( )

3.父亲的两巴掌不由分说地抽在我的脸上。 ( )

4.地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。 ( )

5.老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿做一会儿。” ( )

二.给加点的词选择正确的解释。(加点的词是勉强)

勉强:1.能力不够,还尽力做 2.不是甘心情愿的. 3.使人做他自己不愿意做的事.
4.牵强;理由不充足. 5.将就;凑合

1.这项工作我还能勉强坚持下来。 ( )

2.他不去算了,不要勉强他了。 ( )

3.预付和他的妻子从早到晚干活,五个孩子只能勉强填饱肚子。 ( )

4.我请他帮组,他碍于情面勉强答应了。 ( )

5.这种说法很勉强,怕站不住脚。 ( )
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QQ58QO
2012-12-11 · TA获得超过2460个赞
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一 神态 心理 动作 环境 语言
二13524
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