育才小学六年级举行数学竞赛,共20道试题.做对一题得五分,不做的得0分,做错一题倒扣2分.(1).小倩没到每道题
育才小学六年级举行数学竞赛,共20道试题。做对一题得五分,不做的得0分,做错一题倒扣2分。(1)。小倩没到每道题都做了,却只得了58分。她做错了几道题?(2)。小强得了6...
育才小学六年级举行数学竞赛,共20道试题。做对一题得五分,不做的得0分,做错一题倒扣2分。
(1)。小倩没到每道题都做了,却只得了58分。她做错了几道题?
(2)。小强得了64分,他做错的题和没有做的踢一样多。小强做对了几道题?[两个方程,两个假设法】 展开
(1)。小倩没到每道题都做了,却只得了58分。她做错了几道题?
(2)。小强得了64分,他做错的题和没有做的踢一样多。小强做对了几道题?[两个方程,两个假设法】 展开
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1)解;设小倩做对了x题,则做错了(20-x)题
5x-(20-x)×2=58
5x-40+2x=58
7x=98
x=14
做错的:20-14=6题
2)解:设小强做错了x题,则没有做的题也为x题,做对了(20-x-x)题
5(20-x-x)-2x=64
100-5x-5x-2x=64
x=3
所以,小强做错了3题,没有做的题3题,做对了14题。
5x-(20-x)×2=58
5x-40+2x=58
7x=98
x=14
做错的:20-14=6题
2)解:设小强做错了x题,则没有做的题也为x题,做对了(20-x-x)题
5(20-x-x)-2x=64
100-5x-5x-2x=64
x=3
所以,小强做错了3题,没有做的题3题,做对了14题。
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1.假设小倩全对应得100分,实际是58分,做对与做错对于总分来说差7分。100-58=42分
42÷7=6 (错题数)
2.假设小强做的都对应得100分,实际是64分,做对与做错对于总分来说差(7+5)分(因为错题和没做的数量一样多)。100-64=36分 36÷12=3(错题数) 20-3-3=14(对题数)
42÷7=6 (错题数)
2.假设小强做的都对应得100分,实际是64分,做对与做错对于总分来说差(7+5)分(因为错题和没做的数量一样多)。100-64=36分 36÷12=3(错题数) 20-3-3=14(对题数)
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请把方程加上,我就选你的
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1)解;设小倩做对了x题,则做错了(20-x)题
5x-(20-x)×2=58
5x-40+2x=58
7x=98
x=14
做错的:20-14=6题
2)解:设小强做对了x题,则做错了(20-x)题
5x-(20-x)×2=64
5x-40+2x=64
7x=104
x=数据不对
5x-(20-x)×2=58
5x-40+2x=58
7x=98
x=14
做错的:20-14=6题
2)解:设小强做对了x题,则做错了(20-x)题
5x-(20-x)×2=64
5x-40+2x=64
7x=104
x=数据不对
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假设呢?
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假设法,把做错的题当成做对啦,那么就等于做对了20道题,总分为20*5=100,多得了100-58=42,没把一道错题当成对题,都增加5+2=7分,总共把42/7=6道错题当成了对题,所以她做错了6道题
第二题道理是一样的,希望你好好学学
第二题道理是一样的,希望你好好学学
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