Question

我任教小学数学，急需一份“英特尔未来教育作业”来作参考。希望各位高手能帮忙解决，十分感谢！！！

1296771825@qq.com

Answer 1

训练日志
名称：
培训时间：7月5，2005年日-12日
主讲教师：

模块的主题基本单元问题内容/>标题学生刊物“学生网站
标题”
</学习过程修订问题单位概览“学生报
标题”，“启发了我
最大的事件，我的困惑>模块的分数含义（1）分数打??在你的生活中什么样的角色？是什么成绩？“（1）名的分数，读法律的措辞吗？
（2）什么是分数单位？ “通过一系列的分数有意义的数学问题，鼓励学生涉足的生活，通过实践活动，一些数学活动的初步经验，理解数学知识在实际生活中的简单应用，并初步学会与他人的合作与交流，以获取如何找到一个很好的积极的数学学习情感。交易所教师之间的教学经验，探索教学的教导。如何选择一个好单位计划？
模块2单元作品集同上模式1没有找到单位的工作材料网站？
模块如何公平同上相同的模具，如何公平的事情的经验教训初次使用的幻灯片怎么样做背景的东西？
模块来创建一个学生刊物无无无无无无无无无
模块创建学生网站，模式1，模式1，模式1，模式1的分数意味着没有初步的了解如何建立网页，如何添加？的
模块创建学生支持材料与模具与模具1模式1相同的模具无无无无滑动真正有用的
模块创建一个教师支持材料，模式1，模式1模式1演示了相同的模具2否否否幻灯片范围是真宽的
模块的8制定单位实施计划与模式1，模式1，模式1和模式1无无无无无无
9集成模块单元组合模具与模具相同的模具与模具无无无无无无
模块10个显示单元组合模量相同的模具与模具模式1无无无无1，展示学习别人的优点
注意：如果当前模块没有改变相比以前的模块，你可以在“同上”填写在相应的单元格中。

Answer 2

房间

Answer 3

脆蚀怀

Answer 4

hao

Answer 5

啊