Question

我任教小学数学，急需一份“英特尔未来教育作业”来作参考。 希望各位高手能帮忙解决，十分感谢！！！

哪位高手如果有，麻烦你发到我的邮箱里：ykj7010@163.com

Answer 1

培　训　日　志
姓　　名：
培训时间：2005年7月5日—12日
主讲教师：

模块 主题 基本问题 单元问题 内容问题 单元概述 "学生演示文稿
标题" "学生出版物
标题" "学生网站
标题" "对学习过程的
主要修订" "对我启发
最大的活动" 我的困惑 其他
模块1 分数的意义 （1）分数在你的生活中起到什么样的作用？ 什么是分数？ "（1） 分数各部分的名称、读法、写法？
（2） 什么是分数单位？" 通过一系列的分数意义的数学问题，鼓励学生大胆投入生活，通过实践活动，初步获得一些数学活动的经验，了解数学知识在实际生活中的简单应用，初步学会与他人合作交流，获得积极的数学学习情感。 教师之间相互交流教学经验，探讨教学教法。 怎样才能选择好自己的单元计划？
模块2 为单元作品集查找资料 同上 同上 同上 同模1 无 怎么找寻单元作品材料 怎样找好网址？
模块3 怎样公平分东西 同上 同上 同上 同模1 怎样公平分东西 无 学会了初步运用幻灯片 怎么样做背景？
模块4 创建学生出版物 无 无 无 无 无 无 无 无 无
模块5 创建学生网站 同模1 同模1 同模1 同模1 无 无 分数的意义 无 初步认识怎样建立网页 怎么样加页？
模块6 创建学生支持材料 同模1 同模1 同模1 同模1 无 无 无 无 幻灯片真有用 无
模块7 创建教师支持材料 同模1 同模1 同模1 同模1 演示文稿2 无 无 无 幻灯片用的范围真广 无
模块8 制定单元实施计划 同模1 同模1 同模1 同模1 无 无 无 无 无 无
模块9 整合单元作品集 同模1 同模1 同模1 同模1 无 无 无 无 无 无
模块10 展示单元作品集 同模1 同模1 同模1 同模1 无 无 无 无 通过展示学习到了别人的优点 无
注：如果当前模块的相关内容与前一模块相比没有变化，则在相应单元格中填入“同上”即可。

Answer 2

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Answer 3

不是常规的就可以了吗？