Question

高三应届理综如何提高做题速度？

现在综合考试（新课标地区），每周周考，理综一般190~230，每次理综少则一个大题、多则三个大题连看都没时间看，也就是说每次白失20~50分，很心痛，亟待提高！恳请有经验的前辈指教，尽量详细一点！
一般选择题错1~2个，55min写完涂完卡，大题按顺序写的，也很适合我。物理还行，一般二卷能拿90%以上的分（除了后边那个没时间看的），化学生物二卷得分率一般都70%左右（除了没时间做的题）…………
主要是做题速度方面的问题，如果有其他提高成绩的经验，也请指教指教，感激不尽！同是学生嘛，提高成绩是每个人的愿望！
要说提高速度就是只能靠多做题，但是每周周考，加上也没太多时间训练，求教！！！

Answer 1

1．简答类大题冲关
（1）认真审题。审题是阅读题干、弄清题意的过程。准确、充分感知题目信息是正确解题的关键。审题一般分为两步：一是准确挖掘已知条件，二是分析已知条件的内涵，全面准确地找到题干中的已知条件。在审题时要尽量做到稳、准、慢，尽量挖掘一切对解题有效的信息，尤其是注意那些关键性和限制性的文字，避免解题的随意性和盲目性。
（2）建立试题与教材知识间的联系。生物简答题的命题仍然是以基础知识的考查为主，着重体现“题在书外，理在书中”的命题思想。解题时要以问题为中心，以教材基础知识为依据，将所学知识与试题要求准确链接，并进行重组整合。
（3）准确作答。作答时首先要写答题提纲，理清答案要点和步骤，然后再根据理清的思路把答案要点用生物学术语完整、准确地书写出来。答题时要做到层次清晰、逻辑严密、语言规范、文字工整、卷面整洁。
2．图表资料信息类大题冲关
（1）文字信息迁移题：解题时要认真阅读材料，针对材料提出的设问认真推敲，把握有效信息，找出真实内涵，揭示材料与设问之间的关系。答题时要紧扣题意，观点准确，要点全面。
（2）曲线信息迁移题：解题时要通过阅读和分析图像，正确识标、明点和析线，理解图像中所表达的生物学内涵，将提取的有效信息转换为可利用的信息，最终迁移到新情境中去回答问题。
（3）图示信息迁移题：一要认真阅读，弄清图示的内涵和外延；二要挖掘图示中的隐含条件，找出解题所需条件；三要运用已有生物学知识进行辨析，以获得准确答案。
（4）表格信息迁移题：首先要看表格的名称、数据和备注等内容，明确解题所需的知识要点；再通过对表格中列举的数据进行全方位的比较，找到解决问题的突破口；最后分析原因，找到解决问题的方法。解答此类试题的关键在于分析表格中已存在的文字信息，然后根据所示信息，利用设问中的关键语句，搜索相应的信息，提取问题的答案。
3．实验探究类大题冲关
（1）掌握生物学基础知识。深入理解和灵活运用生物学基本原理、基本概念和基本规律是培养科学思维方法、完成探究性实验的基础。
（2）深刻领会教材实验的设计思想。做好探究性实验大题，就要认真分析教材涉及的实验，理解每一个实验的原理与目的要求，弄清材料用具的选择方法与原则，掌握实验方法和实验步骤，深入分析实验条件、过程、现象或结果的科学性、正确性、严谨性和可变性，能够描述教材中经典实验的原理、目的、方法步骤、现象与结果预测及结论，为实验设计提供科学的实验依据，搭建基本框架。
（3）学会对已知实验进行变式。发展求异思维，有助于提高实验综合能力。很多实验可选择不同的材料，设计不同的实验步骤，也可从不同的实验结果得出同一个结论，要学会通过变式训练提高科学素养，培养探索精神。
（4）模拟教材经典实验进行重复性实验设计。掌握实验设计的一般规律是提高实验设计能力的保障，教材内容所隐含的实验常常注重原理和结论的提出，省略了实验材料和步骤。这些经典实验的原理和方法科学严谨，模拟教材经典实验进行实验设计，通过经常进行针对性的训练，能高效培养实验设计能力，提高实验设计技能。
（5）言简意赅，提高答题的准确性。复习时要加强规范答题训练，提升解题技巧。解题时要做到：找出关键词，明确命题指向，避免答非所问；分析命题意图，明确考查知识范围，排除干扰信息，避免思维定势；依据限制条件，缩小答题范围，提高答题的准确性；运用教材中的基本概念和基本原理，准确选用生物学专业术语作答，提高用词的科学性和规范性；全盘考虑，答全要点，确保答案的完整性；梳理答题要点，提高叙述的简洁性。

Answer 2

高三平时考试会非常多，所以不要只是盲目做题，而不加总结。
平时在做题时，要有选择，就是说如果觉得题目很简单，基本上每隔一段时间做一次就够了。
平时看题目时，要学会总结，遇到你觉得好的题目可以记下来（包括平时月考和自己买的书上面的题），抄在本子上，平时利用休息时间或者晚自习时间多看几遍，争取以后在看到题目时就知道具体的思路。其实很多题目都是的解题方向都是一致的，只要坚持一段时间，解题速度就会提上来的，而且准确度也会提高很多。
最后，我觉得理综最后一题会比较难（但还是视具体情况而定），尤其是最后一问花很多时间，然后时间就不够了，得分也不是很高。所以考试时要合理安排时间，最后剩下一题，再思考，效率也会很高的。
这只是我根据自己的经验来说的，希望能对你有所帮助。

Answer 3

不要盲目追求速度，如果你的水平就是220分，即使速度上去了，后面的大题做了，前面该拿分的也会出错。
考试说起来很简单：把会做的全做对了。
但这里有几个层次：一是会的能不能全挑出来，全给与时间做了；二是会的能不能全做对。如果以上两问都是肯定回答，那么其他的题目不看也罢！有时间就抢分--随便写两个与题目有关的公式，或许能拿到对应的2-4分；最糟糕的就是把时间浪费在自己能力达不到的题目上，浪费了时间还拿不到分。
有个三遍做题法，不是适合所有人，写下来供参考。
一遍过50%最简单的，不浪费时间的，很容易拿下题目；二遍攻30%中档的，运算量大的，但要仔细；三遍剩下20%难题，做不做就看时间了。有就抢点，没有就算了。