求六年级上册冀教版数学应用题答案及过程
1、修一条路,已修与未修的长度比是1:3,再修300千米,已修与未修的长度比是1:2,这条路长多少千米?2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米...
1、修一条路,已修与未修的长度比是1:3,再修300千米,已修与未修的长度比是1:2,这条路长多少千米?
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多少?面积是多少?
3、在比例尺为1:6000000的地图上,量得A、B两地间的距离为6.5厘米,甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,甲火车每小时行120千米,乙火车每小时行140千米。两车经几小时相遇?
4、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的二分之三时,小明下了车,小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样分配车费比较合理?请运用数学知识说明理由。 展开
2、把一个圆转化成近似的长方形,已知长方形的周长比圆的周长多三厘米,这个圆的半径是多少?面积是多少?
3、在比例尺为1:6000000的地图上,量得A、B两地间的距离为6.5厘米,甲、乙两列火车同时从A、B两地相对开出,甲火车每小时行120千米,乙火车每小时行140千米。两车经几小时相遇?
4、小明和小刚坐出租车回家。当行到全程的二分之三时,小明下了车,小刚到终点才下车。他们两人共支付车费25元。你认为小明和小刚两人怎样分配车费比较合理?请运用数学知识说明理由。 展开
4个回答
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1:设置道路长度x公里/(3 +1)所述+300 = 1 /(1 +2)XX = 3600长3600公里,这条道路
2:无法读取
3:6.5厘米×600万=39000000厘米=390公里一组的时间量的X 120X +140 = 390 X = 150两车满足1.5小时后
4:如果三分之二将可以解决问题了5份小明2 3份副本小刚每个价格SET X 2X +3 X = 25 X = 5
小明5X2 = 5X3 = 15元10元肖刚
2:无法读取
3:6.5厘米×600万=39000000厘米=390公里一组的时间量的X 120X +140 = 390 X = 150两车满足1.5小时后
4:如果三分之二将可以解决问题了5份小明2 3份副本小刚每个价格SET X 2X +3 X = 25 X = 5
小明5X2 = 5X3 = 15元10元肖刚
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1题 设路长x千米 1/(3+1)x+300=1/(1+2)x x=3600千米
2题 看不懂
3题 6.5cm x 6000000=39000000cm=390km 设时间为x 120x+140x=390km x=1.5小时
4题 如果是三分之二就能解题 把路程分5份小明2份小刚3份 每份价格设x 2x+3x=25 x=5
小明5X2=10元 小刚5X3=15元
2题 看不懂
3题 6.5cm x 6000000=39000000cm=390km 设时间为x 120x+140x=390km x=1.5小时
4题 如果是三分之二就能解题 把路程分5份小明2份小刚3份 每份价格设x 2x+3x=25 x=5
小明5X2=10元 小刚5X3=15元
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1、(x+300)/(3x-300)=1/2
解:x=900 全长:4*900=3600
我先去上学了= =|||
解:x=900 全长:4*900=3600
我先去上学了= =|||
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