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是我要走的时候了,妈妈;我走了。当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。我要变成一股清风抚摸着你;我要变成...
是我要走的时候了,妈妈;我走了。
当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。
我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你浴时,把你吻了又吻。
大风之夜,当雨点在树叶上淅沥时,你在床上会听见我的微语:当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了他一同闪进了。
如果你醒着躺在床上,想你的孩子直到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”
我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地,熠熠地向暗中飞去了。
当杜尔伽节,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日价在你心头震荡。
亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将要柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”
这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?
这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
诗中哪些细节表现了孩子对母亲的关心?
从修辞角度赏析下面的句子。
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地,熠熠地向暗中飞去了。
请写出这句话的含义。
他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。” 展开
当清寂的黎明,你在暗中伸出双臂,要抱你睡在床上的孩子时,我要说道:“孩子不在那里呀!”——妈妈,我走了。
我要变成一股清风抚摸着你;我要变成水中的涟漪,当你浴时,把你吻了又吻。
大风之夜,当雨点在树叶上淅沥时,你在床上会听见我的微语:当电光从开着的窗口闪进你的屋里时,我的笑声也偕了他一同闪进了。
如果你醒着躺在床上,想你的孩子直到深夜,我便要从星空向你唱道:“睡呀!妈妈,睡呀。”
我要坐在各处游荡的月光上,偷偷地来到你的床上,乘你睡着时,躺在你的胸上。
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地,熠熠地向暗中飞去了。
当杜尔伽节,邻家的孩子们来屋里游玩时,我便要融化在笛声里,整日价在你心头震荡。
亲爱的阿姨带了杜尔伽节礼物来,问道:“我们的孩子在哪里,姊姊?”妈妈,你将要柔声地告诉她:“他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。”
这首诗通过谁的口吻抒发了什么样的感情?
这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
诗中哪些细节表现了孩子对母亲的关心?
从修辞角度赏析下面的句子。
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中钻到你的睡眠的深处。当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火似地,熠熠地向暗中飞去了。
请写出这句话的含义。
他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里。” 展开
2013-01-06 · 知道合伙人金融证券行家
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第一 恋母情结很严重
第二 表达对女性的依恋
第三 我的形象 变化多端 如果没有语文功底 或者文化造诣不高的 会认为是神经病受了刺激的人
第四 梦儿这句话 表现作者缺乏安全感 和对自己喜欢事物 无法真实把握 现实中比较优柔寡断
第五 他现在这句话 表现作者对过往生活的一种体验和回想 又进行幻想来代替现实中的无奈
第六 整体看这样的文字 消沉 缺乏上进 激烈的 正向能量 看多了不太好 。
第七 祝福你工作顺利 事业发达 生活安康 学习进步
第二 表达对女性的依恋
第三 我的形象 变化多端 如果没有语文功底 或者文化造诣不高的 会认为是神经病受了刺激的人
第四 梦儿这句话 表现作者缺乏安全感 和对自己喜欢事物 无法真实把握 现实中比较优柔寡断
第五 他现在这句话 表现作者对过往生活的一种体验和回想 又进行幻想来代替现实中的无奈
第六 整体看这样的文字 消沉 缺乏上进 激烈的 正向能量 看多了不太好 。
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⒈交叉相乘:2X-21X +40 =(X-8)(2X-5??)
⒉1交叉相乘,(2)相同的两个正方形公式如下:
X4-5X 2 -36 =(2 +4)(2 -9)=(2 +4)(x +3)(x-3)
只要你问的问题,我们必须帮助更多的数学问题。
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X4-5X 2 -36 =(2 +4)(2 -9)=(2 +4)(x +3)(x-3)
只要你问的问题,我们必须帮助更多的数学问题。
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他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是子啊我的身体里,在我的灵魂里”,应该怎样理解呢?
含义:(1)这种写法是从“对面”写起的方法。孩子要表达对母亲的爱,却写母亲对孩子的爱,从对面写起,使这种爱获得回应,因而倍增爱意。
(2)单从这一句中看,虽然孩子远离了自己,但他“在我的瞳仁里”“在我的身体里”“在我的灵魂里”,表达的是孩子永远也走不出母样的思念,孩子是母亲的全部。
(3)从结构上看,这句也是对全文的总结:孩子愿化作清风月光和梦,所以孩子存在在母亲的“瞳仁”“身体”和“灵魂”里。
含义:(1)这种写法是从“对面”写起的方法。孩子要表达对母亲的爱,却写母亲对孩子的爱,从对面写起,使这种爱获得回应,因而倍增爱意。
(2)单从这一句中看,虽然孩子远离了自己,但他“在我的瞳仁里”“在我的身体里”“在我的灵魂里”,表达的是孩子永远也走不出母样的思念,孩子是母亲的全部。
(3)从结构上看,这句也是对全文的总结:孩子愿化作清风月光和梦,所以孩子存在在母亲的“瞳仁”“身体”和“灵魂”里。
参考资料: http://zhidao.baidu.com/question/207599553.html?si=1
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1:以一个调皮的孩子的叩问
2:清风、涟漪、雨声、电光、星星、梦儿、萤火虫、笛声
3:我向妈妈告别,中间的大部分内容都是
4:运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了我对于妈妈的关心,还有多个动词,写出了我作为一个懵懂的孩子的调皮可爱
5:含义:尽管妈妈无法看见我,但她是我的母亲,她对孩子有着超越视觉的感知,她把我放在心里,她时时刻刻都能感觉到我的存在。
这是我自己做的,可能不一定对,希望能对你的语文阅读学习有些帮助
2:清风、涟漪、雨声、电光、星星、梦儿、萤火虫、笛声
3:我向妈妈告别,中间的大部分内容都是
4:运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了我对于妈妈的关心,还有多个动词,写出了我作为一个懵懂的孩子的调皮可爱
5:含义:尽管妈妈无法看见我,但她是我的母亲,她对孩子有着超越视觉的感知,她把我放在心里,她时时刻刻都能感觉到我的存在。
这是我自己做的,可能不一定对,希望能对你的语文阅读学习有些帮助
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