Question

“高分低能现象用心理学解释”这是心理学考试题目。真心不懂，有心理学专业的朋友可以接受一下吗？

Answer 1

如果从心理学角度，其实应该主要是解释阐述能力与知识技能的关系入手的。因为高分低能中的分即分数，也就是知识技能水平，而能即个人能力问题。首先能力是掌握知识、技能的基础，但同时能力也是在掌握知识技能的过程中形成发展起来的。但是知识技能的掌握和能力的发展不同步，也就是知识多了，能力不一定就高。所以就会产生高分低能的现象。至于说什么也跟大学生的眼高手低，教育体制造成，我认为那是从教育学或社会学角度阐述的。希望能帮助到您。^_^

Answer 2

你是学师范的？
有的人高分只是大量使用机械的方法学习，比如说死背，套公式……而没有做到理论联系实际。
心理学中的格式塔学派认为心理过程是“被分离的整体”，而整体不代表部分的总合，整体先于部分存在并制约部分的性质和意义。
学习也是如此。高分低能现象是因为当事人没有将知识理解为一个有意义的整体，知识对他们来说只是分离的部分。
就像一块镜子，只有完整的时候才能发挥功能，而即使用其他小镜子拼出同样的大小，但镜子间的纹路也会大大影响使用效果。

Answer 3

高分低能，这个命题很早 就有提出讨论了，这其实是个综合问题，单用心理学不能完整说明的，