初中数学:锐角三角函数题
在三角形ABC,AB=AC,已知tanC=3/2,那么tanA/2的值是()A.1/2B.2/3C.3D.2...
在三角形ABC,AB=AC,已知tanC=3/2,那么tanA/2的值是( )
A.1/2 B.2/3 C.3 D.2 展开
A.1/2 B.2/3 C.3 D.2 展开
4个回答
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选D
过D点作一条垂直与BC的直线DH,易得DH=4M,CH=4倍的根号3
在根据三角形相似得DH的影长为8M,加上BC=20M就得到杆的平地影长为28+4倍的根号3
最后在根据三角形相似除以2就是D了
过D点作一条垂直与BC的直线DH,易得DH=4M,CH=4倍的根号3
在根据三角形相似得DH的影长为8M,加上BC=20M就得到杆的平地影长为28+4倍的根号3
最后在根据三角形相似除以2就是D了
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锐角三角函数值的定义方法是在直角三角形中定义的,
所以在初中阶段求锐角的三角函数值,
都是通过构造直角三角形来完成的,即把这个角放到某个直角三角形中。
到了高中三角函数值的求法是通过坐标定义法来完成的,这个时候角也扩充到了任意角。
所谓锐角三角函数是指:我们初中研究的都是锐角
的
三角函数。
所以在初中阶段求锐角的三角函数值,
都是通过构造直角三角形来完成的,即把这个角放到某个直角三角形中。
到了高中三角函数值的求法是通过坐标定义法来完成的,这个时候角也扩充到了任意角。
所谓锐角三角函数是指:我们初中研究的都是锐角
的
三角函数。
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B.2/3
作AD垂直于BC于D
则在直角三角形ADC中
tanC=AD/CD=3/2
tanC(2/A)=CD/AD=2/3
作AD垂直于BC于D
则在直角三角形ADC中
tanC=AD/CD=3/2
tanC(2/A)=CD/AD=2/3
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B
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