高中数学问题:见下图,求解释,求过程,先谢谢大哥大姐们啦!我实在不会做啦! 5
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分析:通过已知进行一步一步比较
解:
∵log2(3.14)>log2(3)=log2(√9)>log2(√8)=1.5,
log3(10/3)=log3(10)-1=log3(√100)-1<log3(√243)-1=5/2-1=1.5
∴log2 3.14>log3 10/3
∵指数函数,底数相同,且底数大于0,指数大于0时,5^x随x的增大而增大
∴5 log 2 3.14>5 log3 10/3
即a>b
有疑问可以追问哦。,
解:
∵log2(3.14)>log2(3)=log2(√9)>log2(√8)=1.5,
log3(10/3)=log3(10)-1=log3(√100)-1<log3(√243)-1=5/2-1=1.5
∴log2 3.14>log3 10/3
∵指数函数,底数相同,且底数大于0,指数大于0时,5^x随x的增大而增大
∴5 log 2 3.14>5 log3 10/3
即a>b
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a 和 b中指数和对数的底数都是大于1的,所以两个都是增函数,增增亦增,所以整体是增函数,
所以直接比较 3.14和 10/3的大小就行了。
所以b大于 a
所以直接比较 3.14和 10/3的大小就行了。
所以b大于 a
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楼上都是正解
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