数学问题,拜托了
问题在http://wenku.baidu.com/view/8d4f8ba1f524ccbff121845a.html第三页的第二题(有个图的那个)一直做做做....到...
问题在http://wenku.baidu.com/view/8d4f8ba1f524ccbff121845a.html
第三页的第二题(有个图的那个)一直做做做....到【按此规律】后面的题目就不是了,后面的题目应该是:
按此规律:(①⓪⓪,①)所表示的数是( )。
请你观察每一行数的特征:(①,②⓪)所表示的数是( )。
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第三页的第二题(有个图的那个)一直做做做....到【按此规律】后面的题目就不是了,后面的题目应该是:
按此规律:(①⓪⓪,①)所表示的数是( )。
请你观察每一行数的特征:(①,②⓪)所表示的数是( )。
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3个回答
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按此规律:(①⓪⓪,①)所表示的数是( 5050 )。
①,②⓪)所表示的数是( 191)。
2010应记作(⑤⑦,⑦ )
①,②⓪)所表示的数是( 191)。
2010应记作(⑤⑦,⑦ )
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为了表述方便,我用X(m,n)代表表格里的数字,且发现规律,X(m,n)等于X(m,1)加上首项是m,公差为1的前(n-1)项和,就是每一个数字都等于其所在行的第一个数加上对应的等差数列和,且发现每行的第一个数是首项是1项数是行数的等差数列的和。。。。
(1)(8,1)所表示的数是 36;(10,1)所表示的数是55
把第一列的数字列出来,即X(m,1)有
1, 3, 6, 10, 15,21, 28 , (36),45,(55)
2, 3, 4, 5, 6 , 7 , 8, 9, 10 (后一项与前一项的差组成的数列)
第m项为等差数列1,2,3,4.。。。的前m项和
即X(m,1)=m+m(m-1)/2 (等差数列求和公式)
(2)( 1,9)所表示的数是37,(1,20)所表示的数是191
推理方法和第一问类似,把X(1,n)列出来,相邻两项做差,则有第N个数字为等差数列 1,2,3,4,。。。的前(N-1)项和加上1
(3)第4行第一个数是10,则有X(4,5)=10+[(5-1)*4+(5-1)(5-1-1)/2]=32
第10行第一个数是55,则有X(10,10)=55+[(10-1)*10+(10-1)(10-1-1)/2]=181
好吧,动动笔就算出来的数字,要清晰的表述出来真的是要写好多字哦,我已经尽量写清楚了,希望能帮到你。。。。TAT
(1)(8,1)所表示的数是 36;(10,1)所表示的数是55
把第一列的数字列出来,即X(m,1)有
1, 3, 6, 10, 15,21, 28 , (36),45,(55)
2, 3, 4, 5, 6 , 7 , 8, 9, 10 (后一项与前一项的差组成的数列)
第m项为等差数列1,2,3,4.。。。的前m项和
即X(m,1)=m+m(m-1)/2 (等差数列求和公式)
(2)( 1,9)所表示的数是37,(1,20)所表示的数是191
推理方法和第一问类似,把X(1,n)列出来,相邻两项做差,则有第N个数字为等差数列 1,2,3,4,。。。的前(N-1)项和加上1
(3)第4行第一个数是10,则有X(4,5)=10+[(5-1)*4+(5-1)(5-1-1)/2]=32
第10行第一个数是55,则有X(10,10)=55+[(10-1)*10+(10-1)(10-1-1)/2]=181
好吧,动动笔就算出来的数字,要清晰的表述出来真的是要写好多字哦,我已经尽量写清楚了,希望能帮到你。。。。TAT
追问
的答案能发出来吗?你这样我真是看不懂(原谅我智商低)你只要按题目的顺序写答案就行,最好的话就是把题目复制下来,然后在括号里填上答案,如果能的话,谢谢
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