小学数学奥数题
张老师给数学竞赛中获一、二等奖的同学买奖品,共买了15份,用去了92元,已知一等奖奖品是铅笔盒,每个8元,二等奖的奖品是笔记本,每本4元,请问:一、二等奖的奖品各买了多少...
张老师给数学竞赛中获一、二等奖的同学买奖品,共买了15份,用去了92元,已知一等奖奖品是铅笔盒,每个8元,二等奖的奖品是笔记本,每本4元,请问:一、二等奖的奖品各买了多少份
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不知道你们学了解方程的方法了没
设一等奖买了x份 ,二等奖就是15-x份
所以
8x+4(15-x)=92
x=8
所以一等奖买了8份,二等奖买了7份
要是没学解方程的方法话,就这样做
假设15份都买了一等奖的奖品,则应该花去 8*15=120,120-92=28
即比正常的贵了28元,这28元只因为本来有几份二等奖的奖品被我们用一等奖来算了
一等奖比二等奖贵了4元,所以28除以4=7 ,7就是二等奖奖品的份数
所以15-7=8 ,一等奖买了8份,二等奖买了7份
设一等奖买了x份 ,二等奖就是15-x份
所以
8x+4(15-x)=92
x=8
所以一等奖买了8份,二等奖买了7份
要是没学解方程的方法话,就这样做
假设15份都买了一等奖的奖品,则应该花去 8*15=120,120-92=28
即比正常的贵了28元,这28元只因为本来有几份二等奖的奖品被我们用一等奖来算了
一等奖比二等奖贵了4元,所以28除以4=7 ,7就是二等奖奖品的份数
所以15-7=8 ,一等奖买了8份,二等奖买了7份
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解:
每个铅笔盒比笔记本贵:
8-4=4(元)
如果15份一共都买成铅笔盒,则:
15×8=120元
这比实际多了:
120-92=28(元)
这多余的28元就是由实际的笔记本的个数造成的,于是:
28÷4=7(本)
则有铅笔盒:
15-7=8(个)
因此,有一等奖的铅笔盒8个,二等奖的笔记本7本
每个铅笔盒比笔记本贵:
8-4=4(元)
如果15份一共都买成铅笔盒,则:
15×8=120元
这比实际多了:
120-92=28(元)
这多余的28元就是由实际的笔记本的个数造成的,于是:
28÷4=7(本)
则有铅笔盒:
15-7=8(个)
因此,有一等奖的铅笔盒8个,二等奖的笔记本7本
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设一等奖奖品买了x份,二等奖奖品买了y份
由题意可知:
x+y=15①
8x+4y=92②
解方程组,
由①得y=15-x③
③带入②得8x+4*(15-x)=92 解得x=8 带入③得y=7
得x=8 y=7
所以,一等奖奖品买了8份,二等奖奖品买了7份
由题意可知:
x+y=15①
8x+4y=92②
解方程组,
由①得y=15-x③
③带入②得8x+4*(15-x)=92 解得x=8 带入③得y=7
得x=8 y=7
所以,一等奖奖品买了8份,二等奖奖品买了7份
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这是著名的假设法问题。
假设都买了铅笔盒,则要花去
15*8=120元,
和实际相比,多花了120-92=28元。
多出的部分是因为没算进笔记本,
铅笔盒和笔记本的单价差8-4=4元。
所以笔记本买了28/4=7份。
所以铅笔盒买了15-7=8份。
假设都买了铅笔盒,则要花去
15*8=120元,
和实际相比,多花了120-92=28元。
多出的部分是因为没算进笔记本,
铅笔盒和笔记本的单价差8-4=4元。
所以笔记本买了28/4=7份。
所以铅笔盒买了15-7=8份。
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