重度强迫症患者,救救我
老师,我有个问题。我现在好像真有强迫症。一次我蹲着在默写,然后黄某直接乘机一脚踩在我的头上,而且他还向四周的人炫耀说:‘’啊,这种感觉好爽。‘’我不敢反抗,因为我是一个沉...
老师,我有个问题。我现在好像真有强迫症。一次我蹲着在默写,然后黄某直接乘机一脚踩在我的头上,而且他还向四周的人炫耀说:‘’啊,这种感觉好爽。‘’我不敢反抗,因为我是一个沉默的人,就算反抗也会伤害我的形象,而且就真的要和黄某绝交了。黄某是我小学同学,到了初中,我和他的语文老师是同一个。从小学就处处针对我,我走路这人要踩我鞋跟,我聊天要踹我椅子,而且打扰我说话,我都忍了。现在初中直接踩我的头,我觉得这是对我的侮辱,践踏我的尊严,我也想过效仿韩信,但我又想,韩信又不是我,而且我做不到像他那样,而且受过这样的侮辱的人又是占少数,我觉得我没必要赌上尊严去效仿古人,而且,就算我认同,我的身体不会认同。现在我什么声音都得知道从哪里来的,一点不合我的心意我就要接着想下去,很浪费时间,头发动一下就感觉有人踩我的头,怎么办啊??
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7个回答
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一,你说有同学欺负你的事,你应该制止这种行为,如果你自己可以沟通、调和的话,你自己沟通、调和一下。当然,你这种情况,更建议你,请老师、家长出面,特别是请你们学校老师出面,帮你评理、调解一下,那句同学的行为不对的地方,也好得到应有的教育、批评。并且,他应该向你道歉。
二,问题突出、严重的话,则可能涉及违法。你(包括你的家长)可以了解、参考一下《反校园暴力法》,特别是,同学的行为,使你出现强迫症症状,你去看心理疾病的话,我想那位同学(及他的家长),也是应该有所“表示”的,比如依法赔偿。
三,你自己也要开阔心胸、视野、思维,世界大得很,生活中的事情多得很,特别是你要多多关注你的学业。而不要过于纠缠于其它方面的点滴、得失。风雨过后是晴天,一切都会过去的,你要以长远眼光看问题,为你将来打算,而不要只纠结、苦恼于眼前。特别是比起过去,现在和未来更重要,你不要反复纠结过去。
四,强迫症的话,建议你咨询心理医生。包括参考使用:行为疗法(含系统脱敏疗法)、认知疗法、四步骤疗法、森田疗法、正念疗法等。
平时注意开阔心胸、视野,不要过分纠结于一事、一时、一域。明白“一切都会过去”(强迫症状也会过去)这个道理,以变化、长远的眼光看问题,不要过分纠结、停留在眼前的、次要的感觉、感受、状态、得失上。
严格说来,强迫症状,每个人都会在某个时刻产生一些。所以,也不要过分苛求自己一点强迫症状都没有,这反而是一种特殊形式的强迫症。要学会“带着症状,为所当为”,要适当带着一些不完美、不舒适的感觉,进行更重要、更实际的日常工作、学习和生活。
日常生活中,要注意发现,并不断纠正自己夸大、扭曲、迷信、不科学、不正确、没道理的认知方式、思维逻辑、行为习惯等(比如有人觉得去摸一下客厅的墙,自己就能平安吉祥;比如有人觉得走路不踩地板砖的边线,自己就能完满、顺利),包括注意观察、总结一些关于个人患病、治疗、调理的经验、方法、规律等,不断地自我改良、进步、提高。
强迫症状来的时候,要明白这只是自己的强迫症,大可不必过度理会。可以使用“拖延法”,先拖延几分钟、十几分钟,做做深呼吸,平复一下情绪,调整一下状态再说。或者使用“转移法”,转移注意力,给大脑“换条跑道”,比如去:户外运动,与人聊天,听歌、唱歌,或者抄抄书籍,做做家务,等等。(脑子乱的时候,可以做些不费脑子的事,既调节了,又不浪费时间——虽然这只是“权宜之计”。)
最后,吃一堑长一智,经一事长一能。早年坎坷、问题多,这倒有助于你积极知识、经验、教训,为你以后,铺平道路!
二,问题突出、严重的话,则可能涉及违法。你(包括你的家长)可以了解、参考一下《反校园暴力法》,特别是,同学的行为,使你出现强迫症症状,你去看心理疾病的话,我想那位同学(及他的家长),也是应该有所“表示”的,比如依法赔偿。
三,你自己也要开阔心胸、视野、思维,世界大得很,生活中的事情多得很,特别是你要多多关注你的学业。而不要过于纠缠于其它方面的点滴、得失。风雨过后是晴天,一切都会过去的,你要以长远眼光看问题,为你将来打算,而不要只纠结、苦恼于眼前。特别是比起过去,现在和未来更重要,你不要反复纠结过去。
四,强迫症的话,建议你咨询心理医生。包括参考使用:行为疗法(含系统脱敏疗法)、认知疗法、四步骤疗法、森田疗法、正念疗法等。
平时注意开阔心胸、视野,不要过分纠结于一事、一时、一域。明白“一切都会过去”(强迫症状也会过去)这个道理,以变化、长远的眼光看问题,不要过分纠结、停留在眼前的、次要的感觉、感受、状态、得失上。
严格说来,强迫症状,每个人都会在某个时刻产生一些。所以,也不要过分苛求自己一点强迫症状都没有,这反而是一种特殊形式的强迫症。要学会“带着症状,为所当为”,要适当带着一些不完美、不舒适的感觉,进行更重要、更实际的日常工作、学习和生活。
日常生活中,要注意发现,并不断纠正自己夸大、扭曲、迷信、不科学、不正确、没道理的认知方式、思维逻辑、行为习惯等(比如有人觉得去摸一下客厅的墙,自己就能平安吉祥;比如有人觉得走路不踩地板砖的边线,自己就能完满、顺利),包括注意观察、总结一些关于个人患病、治疗、调理的经验、方法、规律等,不断地自我改良、进步、提高。
强迫症状来的时候,要明白这只是自己的强迫症,大可不必过度理会。可以使用“拖延法”,先拖延几分钟、十几分钟,做做深呼吸,平复一下情绪,调整一下状态再说。或者使用“转移法”,转移注意力,给大脑“换条跑道”,比如去:户外运动,与人聊天,听歌、唱歌,或者抄抄书籍,做做家务,等等。(脑子乱的时候,可以做些不费脑子的事,既调节了,又不浪费时间——虽然这只是“权宜之计”。)
最后,吃一堑长一智,经一事长一能。早年坎坷、问题多,这倒有助于你积极知识、经验、教训,为你以后,铺平道路!
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你已经习惯你同学对你的欺负,逆来顺受,他跟你这不是朋友,就像你说的,他拿你的尊严来提升他自己,他践踏你的尊严来满足他的“荣誉”,如果你一直是这样沉默,那你将在他面前永远抬不起头来,你把他当朋友,但他不拿你当朋友,朋友二字他不配,他从内心看不起你
不管是来自你自己认为的朋友还是你的“敌人”,你都要去勇敢面对,你要相信你自己是最棒的,一次猛烈的反抗,会让人改变对你懦弱的印象
不管在学校还是毕业后走向社会,记住:狭路相逢勇者胜!!
还有你说自己的心理问题,你只要反抗一次,是猛烈的反击后,你的心理问题自己就解决了!
不用谢!!
不管是来自你自己认为的朋友还是你的“敌人”,你都要去勇敢面对,你要相信你自己是最棒的,一次猛烈的反抗,会让人改变对你懦弱的印象
不管在学校还是毕业后走向社会,记住:狭路相逢勇者胜!!
还有你说自己的心理问题,你只要反抗一次,是猛烈的反击后,你的心理问题自己就解决了!
不用谢!!
追问
那我要报复他吗
追答
你好,我的意思不是事后报复,给你三条建议
1,你可以找到他,找个轻松的氛围,心平气和的跟他说一下你的想法,毕竟你认为你们是朋友,看一下他对你是怎样的态度,能否听你的建议不再欺负你了,如果解决了是最好的结果
2,可以由老师或家长出面跟他谈一下
3,我了解‘校园暴力’的危害,讲理或不讲理就欺负人的行为都存在,我也是从学生阶段过来的,如果他依然是我行我素的欺负你,你在其他方法都不见效的情况下,建议你,只是建议,也是下策,你可以在他再次欺负你的时候进行自我保护(正当防卫)的还击,让他知道你是他的同学,是个有尊严的人,你也不再软弱的任人欺负!
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你好,我给你说一下我曾经的卑劣人格,我初中、高中、大学都经常手淫、看h、整天乱想;手淫、邪淫之人会变得贫贱,不受人尊敬,高中的时候就经常有人开我的玩笑、戏弄我,遇到的人缘很差;戒除后我遇到了好几个对我帮助很大的人。所以万万不可有手淫、看h等一切不正的行为,否则会让自己变得贫贱、经常遇到很多倒霉不顺的事情,一定要戒除手淫、看h等等,堂堂正正做人。
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小不忍则乱大谋,韩信胯下之辱,是为换得将来大业。市井无赖没必要计较。
你是时候证实一下自己不是好欺负了,哪次再敢踩你头,直接抓住脚搞翻他。
摔死他都有人支持你,人的尊严不容许如此践踏。
你是时候证实一下自己不是好欺负了,哪次再敢踩你头,直接抓住脚搞翻他。
摔死他都有人支持你,人的尊严不容许如此践踏。
追问
所以你到底让我学韩信忍着还是直接报复他
追答
忍无可忍,无须再忍
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去看心理咨询师
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