怎么才可以更好的学好高中历史呢？
记忆是积累基础知识的必要途径，无论你学习什么科目。但大多数学生会发现，虽然背诵很困难，但考试基本上不会测试他们背诵的内容。如今，考试越来越注重对学生的分析和理解，总结和调查知识迁移能力，基本上不考硬背。在当前的考试环境下，单靠背解决学习问题是非常被动的。观察过很多“历史”优秀的学生发现他们基本上有一个特点，那就是他们有很强的归纳、分析和总结能力。他们的试卷答案可能写得不多，但他们可以得到点，分数自然不低。高中有大量的历史知识和无聊的学习。
除了对学习感兴趣外，我们还应该找到一个好的学习方法来记住这些无聊的历史时代和事件，加强记忆效果，提高学习效率。要想学好高中历史课，不仅要在初中打好基础，还要掌握一些学习技巧。只有这样，你才能事半功倍。要有扎实的基础知识。这是前提。没有扎实的基础知识，空谈做题是没有根的，不可能真正有效。要打下坚实的基础，需要认真理解教材，记住每一个知识点。我们不应该认为背诵是应试教育，而应该记住素质教育。只有记住知识点，我们才能有信心做题和考试。
我们应该在课堂上向老师学习更多分析问题的想法。现在高中历史教师一般都是有专业背景的。他们对历史教材的研究、高考大纲的研究、本科目的知识分析和试题的分析都有自己独特的见解。如果你在课堂上遵循老师的想法，你会有意想不到的收获。多做题，尤其是高考真题。做题有三个好处。它可以巩固我们所学的知识，加深我们对知识的巩固和理解。它可以让我们补充教科书中没有涉及的知识，扩大历史知识。它还可以让我们了解什么是测试，如何测试，帮助我们了解哪些地方经常测试，哪些地方是重点等等。总结更多。总结主要有三个方面，一是总结整体结构、单元结构和模块结构，根据一般历史实例综合知识等。
总结测试地点，什么是高频测试地点，什么是基本不涉及的内容，应该知道。第三，总结做问题的经验教训和基本思维技能，做问题往往是熟练的，掌握做问题的技能，也能用一半的努力达到两倍的结果。例如，排除法，通过时间定位，许多问题可以直接选择答案。学霸总结规律，其实也存在于历史学习中“公式”，只要学生能仔细研究和分析，他们就会发现一些常规。一位高考状元在总结历史学习经验时说：“只要你掌握了一定的学习方法，养成了一些好的学习习惯，学习历史并不难。历史和数学、物理等学科一样，也有自己的学科‘公式’。
