穷人 中渔夫与桑娜各有怎样的特点?
穷人 中渔夫与桑娜各有怎样的特点?
桑拿和渔夫是勤劳，善良，淳朴，宁可自己受苦也要帮助别人的人 。
“穷”字是贯穿全文的线索，然而正是因为“穷”，才更能显示出穷人的高尚品质。文章中运用多种形式描写人物的心理活动。直接描写法、幻觉描写法、景物衬托法，表现了桑娜崇高的品德。课文按照事情发展的顺序可以分为三段。第一段（1、2自然段）讲述了在海上起风暴的夜晚，桑娜焦急地等待着出海捕鱼的丈夫归来。第二段（3—11自然段）讲述了桑娜看望生病的西蒙，发现西蒙死了，便把西蒙的孩子抱回自己的家。第三段（12—结束）讲述渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出收养西蒙的孩子。
《穷人》桑娜和渔夫的性格
桑娜 勤劳善良渔夫 勤劳善良
《穷人》一文写了（ ）的桑娜和渔夫？
善良勤劳的桑娜和渔夫
穷人桑娜和渔夫谁更高尚
答：在《穷人》这篇课文中，桑娜和渔夫他俩都高尚。因为穷人的心是相通的，他们都具有心地善良，宁可自己吃苦，也要帮助别人的高贵品质。但如果要选其中一位，就要选桑娜了，因为她在文章中占的笔墨较多，属于主角。
9.穷人 渔夫和桑娜的做法是
把西蒙家的孩子抱回家抚养
渔夫和桑娜的特点品质主要事迹
渔夫和桑娜的主要事迹：在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。
渔夫和桑娜的特点品质：赞美了桑娜与渔夫心地善良、同情穷人、宁可自己吃苦，也要帮助别人的美好品质。
《穷人》中的渔夫和桑娜是什么样的人?为什么?
“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。 “呵，你怎么跟我想的一样啊！”渔夫的嘴角露出了难得的一笑，而后又消失在了消瘦的脸上，刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头。桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊，我们以后的日子就难过了，该怎么办呢？”“又多了两个孩子，以后，我就得多打打鱼了。”渔夫关上了帐子，沉没了片刻：唉，最近老天爷就是作怪，多打点鱼也难啊，该怎么办呢？“不如我也去找点事做……”桑娜好似看透了丈夫的心思。“你一个女人家的，能做些什么呢？”渔夫还是无奈地摇摇头。“我去帮别人补衣服啊，洗被子啊，也弄点钱来填饱肚子，总不能让你一个人来承担吧！”渔夫欣慰地笑笑，会意地点点头：“那好吧，我们一起来维持这个家吧。”但渔夫还是不放心：妻子还要照顾几个孩子，如果去外面做事，会耽误孩子们的……桑娜也冲渔夫笑笑后，又低下头，思忖著：我平时要为这几个孩子忙个不停，还要缝补丈夫的破帆，哪还有什么时间去…… “哇，哇……”孩子急促的哭声打断了桑娜的沉思，渔夫连忙又拉开帐子，抱起了那个孩子。“恩，孩子让我来抱吧。”桑娜将孩子搂在怀里，嘴里还哼著摇篮曲。“乖乖，别哭了。”孩子听到桑娜亲切的声音，睁开朦胧的睡眼，望着桑娜那母亲般慈祥的脸庞，孩子顿时破涕为笑。两只小手也尽力地将桑娜抱住，还哑哑地说：“妈妈，妈妈。” 孩子的哭声，吵醒了另外六个孩子，他们都嚷着要吃饭，一个个的肚子都“呱呱”只叫，渔夫赶紧站起身，不顾打鱼后的疲惫，到厨房里拿来一个拳头大的黑面包，几条炸胡了的小猫鱼。“来，把他们吃了吧。”渔夫说后，孩子们争先恐后地向前拥，两只小手胡乱地抓起鱼就往嘴里送，桑娜和渔夫还把自己省下的一的面包留给了西蒙的两个孩子。看着孩子们这可爱的样子，他们俩都忍俊不禁地笑了。 对了，西蒙还在隔壁屋子里呢！桑娜想到这里，连忙告诉渔夫：“丈夫，西蒙还在……”“哦，对了，我们去把她海葬了吧，真是怪可怜的。”渔夫猛然想起，与桑娜提着马灯走到了隔壁屋了。“啊，她真可怜啊！”渔夫悲叹著，和桑娜一起，我破席子将西蒙冰冷的身体裹着，用绳子捆好了，把她拉到了海边，一齐扔了下去。渔夫和桑娜遥望那卷破席子慢慢被海水浸蚀，都陷入深思。 这时，一轮红日冉冉从地平线上升起，渔夫说：“不好了，我得早点去打鱼了，便向着屋里走去，桑娜望着渔夫的背影，再次沉思起来……
学了《穷人》一文,你是怎样理解穷人的,你觉得桑娜和渔夫“穷”吗?
他们很善良，虽然环境艰苦，很穷，但在善良城堡里，他们心灵上的财富优胜于一切生灵，
《穷人》中渔夫和妻子桑娜并不穷是为什么？
因为他们很善良，善良这种珍贵的品质是用钱买不到的，是无价之宝
穷人中桑娜和渔夫两次沉默反映了什么
反映了愿望和现实产生差异时候的尴尬境况：既非常想帮助更穷的人，又不具备这个经济能力。
