什么是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式
教育结构是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
教育结构是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合形式。一般指学校教育结构。有纵向结构和横向结构之分。纵向结构是指各级阶段性教育结构。主要包括:
1、各级阶段性教育之间的结构,如学龄前教育、初等教育、中等教育、高等教育等。
2、禅传结构,即各级师范教育之间的比例构成,如幼师、中师、高师之间的结构等。
3、各阶段内不同层次之间的结构。如高等教育阶段有专科、本科、研究生;中等教育阶段有初中、高中等。横向教育结构是指各个教育阶段中不同类型的教育形式。
即教育纵向系统的级与级之间的比例关系和相互衔接及教育横向系统的类与类之间的比例关系和相互联系。它具有多层次性和多方面性,主要包括:教育层次结构、教育类型结构、办学形式结构和教育管理体制结构。
就各级教育内部而言,又有各自的教育类型结构、教育层次结构和专业设置结构。合理的教育结构对经济和社会发展、经济结构的合理化有重要作用。调整教育结构是提高教育经济效益的重要途径。
教育的功能:
1、个体发展功能与社会发展功能。
这是从教育作用的对象上进行分类的。教育既具有个体发展功能又具有社会发展功能。个体发展功能是指教育对个体人的生存与发展的作用。社会发展功能是指教育对于维系社会运行、促进社会变革与发展的作用。
2、正向功能与负向功能。
这是从教育作用的性质划分的,亦称为积极功能与消极功能。正向功能是针对教育作用产生的积极的良好的效果而言,负向功能是针对教育作用产生的消极的不良的后果而言。