Question

《我听见小提琴的声音》阅读答案。谢谢，急急急！！！回答得好的，我马上采纳，现就要啊！！！

我听见小提琴的声音
夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边哪个草丛的村庄里了。

这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，我听那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。

——啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家名叫蟋蟀，他是一位很好的、勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里一位少年提琴家。这优美的小提琴声，是他演奏的吗？

啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。

那小提琴拉得多好啊，我静静地听着，听着。

一会儿听来，感到那琴声，好像是泉水从山谷里流到溪中来了

有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉着一支伴奏曲。

一会儿听来，感到那琴声，好像是一阵细雨打在竹林里的声音传来了。

我静静地听着，听着。

感到这提琴的演奏声，可真是多么好听啊；我一边听着一边想，这小提琴的演奏声，是从那草丛的村庄里，一座露天的音乐厅里传来的吧？那村庄里，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会么？这小提琴真的是那位少年音乐家蟋蟀演奏的么？一定有好多好多的孩子来听演奏吧？

听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。

(1)在文中，作者把蟋蟀比作童话世界里一位_______，将他那“一阵又一阵的鸣叫”比作______________，赞扬他______________________的精神。
(2)第七段运用______和______修辞手法，生动形象地写出了_______________。由此我们体会到_______________。
(3)第八段运用三个表示_______的问句，反映了作者听到那_______的小提琴演奏声所产生的丰富而又大胆的_______和_______。
(4)第九段画横线的句子运用_________修辞手法，写出了_______________。
(5)短文的开头和结尾都有，“把一大片清光……村庄里了”的句式。这样写法叫做___________。
(6)短文赞扬了_________________；反映了作者_________________；表达了作者________________________的情感。

Answer 1

少年音乐家 小提琴演奏声 勤奋 比喻和拟人 蟋蟀叫声 蟋蟀的歌声优美 疑惑 动听 想象和疑惑 拟人 蟋蟀的歌声吸引人 首尾呼应 蟋蟀勤奋 想勤奋努力 对蟋蟀的喜爱、赞美之情 这些绝对不是复制的,我自己想的,绝对正确 快给分吧

Answer 2

这是你的试卷，你就这样子考试卷的？