Question

二、简答题（每问4分，本题20分）

二、简答题（每问4分，本题20分）
假如你遇到下列情况，应怎么办？
（1）知道同学逃学到游戏厅打游戏。

（2）买到假冒伪劣商品。

（3）遇到他人辱骂、诽谤。

（4）看到交通肇事者驾车逃逸。

（5）碰到歹徒行凶伤人。
三、辨析题（每题5分，本题15分）
1、为了寻找丢失的物品，老师在教室里搜查每个学生是允许的。

2、在一次“学法、懂法”的讨论会上，甲同学说：“学法、懂法是为了有效地与违法犯罪做斗争。”乙同学”说：“学法、懂法是为了自己懂法，从而保护自己的合法权益不受侵犯。”
请你评价甲、乙二人的观点是否正确？为什么？

3、初二学生吴某辍学外出打工，学校多次找他返校上课，他说：“上不上学是我的自由，你们管不着！”

Answer 1

二、（1）应当进行劝阻，对其说明逃课打游戏的害处。
（2）找到商家进行退换甚至索求双倍赔偿，如果协商不成，应去消协进行投诉，如果人身或者财产权益收到侵犯，适当时候可以使用法律武器维护自己的权益。
（3）如果对自己造成了严重后果，可以到法院起诉对方，赔礼道歉、消除影响并且赔偿因此造成的损失。
（4）记录车牌和肇事者样貌特征，帮助受害者拨打120急救，到交警队将所知情况详细告知。
（5）首先应报警，其次应当智取，在自己不受伤害的前提下，对受害人进行帮助。
三、（1）这是不允许的，搜查人身是需要法律授权的，即使的警察，在非特殊紧急的情况下，也不可以在没有搜查证的情况下对公民进行搜身。
（2）两者都正确，区别在于一个是主动出击，一个是被动防御，两者结合起来更为全面，即在保证自身权益不受侵害的同时，遇到他人受到不法侵害，应当运用自己的知识与不法犯罪作斗争。
（3）不对，完成九年义务教育，既是公民的权利，同时又是公民应尽的义务。

追问

四、案例分析题
1、小刚是正在某中学就读的初二年级的学生。父亲是某公司的经理。一天放学后小刚和同学小龙、小芳、小军四人一起回家。当他们走到一个胡同时，从路边停放的一辆车里窜出几个青年强行将小刚塞进汽车。小龙、小芳、小军三人吓傻了，等明白过来以后车已经开远了。 （1）小龙、小芳、小芳三人此时应采取什么手段解救小刚同学？ （2）被劫持的小刚可采取哪些合法手段维护自身的合法权益？

追答

1、第一时间报警，记住车的样子、或者车牌，回忆嫌疑人相貌、体态特征，将所知信息详尽告知公安机关。
2、可在表面配合，避免自己受到伤害为前提，记住犯罪嫌疑人相貌体态特征，以及所到的目的地、车辆等信息。

追问

追答

这个。。。就自己发挥吧，无非就是社会烘托起校园安全的氛围、采促进取立法等措施；学校加强管理、提高安全意识，做好安全教育和预防；学生提高警惕性，注意学习安全知识等等吧。适当举一举案例之类的。