初中政治题 在校车问题上,青少年应该具备哪些意识? 急急急!!!!!!!!!!
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一:保护未成年人工作的基本原则:(1)保护未成年人的合法权益(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年人身心发展的特点(4)教育和保护相结合
二:道德和法律的关系:
(1)共同点:都是人们的行为规范,都约束人们的行为
(2)不同点:a、表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中,道德规范大多是不成文的。法律对人们权利和义务的规定是明确、严格和具体的,它通常表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件
b、实现方式不同。道德主要依靠社会舆论和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民自觉维护和遵守, 但国家强制力的保证始终是必要的和不可缺少的
c、调整对象和范围不同。道德所运用的范围几乎涉及到人们在社会生活、社会活动中的一切行为,违反道德的思想、品德和行为的动机也会受到舆论的批评。法律则只调整人们的行为,没有行为表现的思想活动就不属于法律调整的范围。
权利与义务的关系:权利和义务是一致的
(1) 首先,在我们社会主义国家里,人民既是国家的主人,又是国家的建设者,因此人民享有广泛的权利和自由,同时承担着建设祖国、保卫祖国的重要职责。
(2) 其次,权利和义务是相互联系,相互依存,不可分割的。权利是履行义务的前提,只有保证公民享有宪法和法律规定的各项权利和自由,才能调动公民履行义务的积极性;义务是实现权利的基础,公民只有自觉履行义务,为社会、国家创造物质财富和精神财富,为维护社会稳定,搞好现代化建设作出贡献,才能为充分享受权利和自由,创造良好的条件和社会环境。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面是本人的回答:
校车问题是违法行为的一种体现 是一种违背道德的体现 1侵犯了未成年人的生命健康权 2给受害人的父母带来沉痛的打击给受害者的家庭带来了无尽的伤痛 3不利于构建和谐社会维护社会的稳定 4对整顿交通秩序带来了负面影响。
校车问题涉及到学生的安全问题 学生们有充分权利维护自己的安全利益 青少年应该主动维权 遇到危险学会维权 遇到此类问题应当主动向家长寻求帮助或者向学校反映
二:道德和法律的关系:
(1)共同点:都是人们的行为规范,都约束人们的行为
(2)不同点:a、表现形式不同。道德通常存在于人们的认识和社会舆论中,道德规范大多是不成文的。法律对人们权利和义务的规定是明确、严格和具体的,它通常表现为国家制定或认可的法律、法令、条例等规范性文件
b、实现方式不同。道德主要依靠社会舆论和教育的力量,依靠人们的觉悟,来保证对它的遵守。法律也依靠公民自觉维护和遵守, 但国家强制力的保证始终是必要的和不可缺少的
c、调整对象和范围不同。道德所运用的范围几乎涉及到人们在社会生活、社会活动中的一切行为,违反道德的思想、品德和行为的动机也会受到舆论的批评。法律则只调整人们的行为,没有行为表现的思想活动就不属于法律调整的范围。
权利与义务的关系:权利和义务是一致的
(1) 首先,在我们社会主义国家里,人民既是国家的主人,又是国家的建设者,因此人民享有广泛的权利和自由,同时承担着建设祖国、保卫祖国的重要职责。
(2) 其次,权利和义务是相互联系,相互依存,不可分割的。权利是履行义务的前提,只有保证公民享有宪法和法律规定的各项权利和自由,才能调动公民履行义务的积极性;义务是实现权利的基础,公民只有自觉履行义务,为社会、国家创造物质财富和精神财富,为维护社会稳定,搞好现代化建设作出贡献,才能为充分享受权利和自由,创造良好的条件和社会环境。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------下面是本人的回答:
校车问题是违法行为的一种体现 是一种违背道德的体现 1侵犯了未成年人的生命健康权 2给受害人的父母带来沉痛的打击给受害者的家庭带来了无尽的伤痛 3不利于构建和谐社会维护社会的稳定 4对整顿交通秩序带来了负面影响。
校车问题涉及到学生的安全问题 学生们有充分权利维护自己的安全利益 青少年应该主动维权 遇到危险学会维权 遇到此类问题应当主动向家长寻求帮助或者向学校反映
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有自我防范意识,学会保护自己
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它的安全问题,例如:安全带,有无超载,驾驶者吸不吸烟(因为要避免中学生二次吸入,而已被吸入一次后第二次危害很大),驾驶者疲劳驾驶,驾驶者的驾龄问题等等都可考虑。。。
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要增强自我保护意识,提高自我保护能力。
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