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韩麦尔先生身为法国人，却不能够再教法语了。他辛勤工作了四十年，由于普鲁士的入侵，被无辜地赶下讲台，不能再教自己祖国的语言，这实在是十分痛心的事。说他是个可怜的人，实质上既包含着小弗郎士对韩麦尔先生的敬与爱，更包含着因共同的遭遇而产生的相互同情的思想感情。
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韩麦尔先生身为法兰西人，但却不能教法语，他辛勤工作了四十年，由于普鲁士的入侵，被无辜地赶下讲台，不能再教祖国的语言。这实在是十分令人痛心的事，韩麦尔先生身着庄重的礼服来告别讲台，既表现了他强烈的爱国主义感情，也强烈地刺激与调动了小弗郎士的爱国主义激情。小弗郎士对韩麦尔表示了深切的敬、爱，岂只是对老师的敬爱，里面更包含了共同遭遇互相同情等复杂的感情。是以爱国主义感情为基础的。这是第二部分的第二层。
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