Question

高分急求一篇网球论文 题目是网球的教学与研究 谢谢

Answer 1

网球的教学与研究

我们经常听到网球教练员、体育节目评论员、球迷甚至运动员在谈论最近的
一些网球比赛，“比赛太精彩了！”或“这场比赛真没劲！”大家普遍认为，运
动员的世界排名越高，
比赛就越精彩。
但很多比赛的实际情况却并非如此。
那么，
我们是否可以找到一个客观评价比赛质量的方法呢？怎样科学地筛选影响比赛
成绩的指标、运用简单易行的数理统计来进行评价？

如果能找到这种方法，不仅可以更理性的分析比赛质量的高低，甚至可以将
评价结果直接反馈给运动员本人，
帮助其客观分析整场比赛，
对指导运动员训练
实践、改进其打法有着十分重要的现实意义。

2

网球比赛的制胜机制

只有深入把握网球比赛的制胜规律，分析其制胜要素，才能对一场比赛进行
客观、科学的评价。从网球比赛的外部特征来看，比赛的胜负都是围绕“分”的
争夺而进行的，
每项技术既可以得分，
又可以失分，
而每分的最后一拍技术都是
以一方打出制胜球或由于一方的失误而告终。
所有运动员都是在自己控制的范围
内，在增强进攻性同时，围绕如何减少自己的非受迫性失误而进行的。
[1]
由此可
见，要取得一分，有两种情况：一是主动得分，即打出一记制胜球（
Winner
）；
一是对手的失误送分。
而失误又可分为对手的主动失误
（即非受迫性失误）
和被
动失误（即受迫性失误），如图
1
所示。

图
1
网球得分结构图

每方得分

（
Point
）

本方主动得分

（
Winner
）

对手失误送分

（
Error
）

对手的非受迫性失误送分

（
Unforced Error
）

高中各年级课件教案习题汇总
语文数学英语物理化学

对手的受迫性失误送分

（
Forced Error
）

从网球比赛的内部特征来看，虽然比赛的最小单位是“分”，但每一分的得
失均蕴含有技术、
战术、
体能和心智等四个方面的因素。
就世界高水平选手而言，
各因素重要性的排序是心智
>
体能
>
战术
>
技术。
[2]

从网球比赛制胜机制的内外部特征来看，选取以外部为特征的“分”，对每
分的结构进行分析，
筛选对更能测量的、
比赛胜负起决定因素的指标，
更能客观
的对一场比赛进行分析。而内部特征却很难量化，更适合定性的描述。

3

比赛质量评价方法

3.1

主动得分
/
失误比率评价法

Josef Brabenec
曾提出有关对比赛质量进行客观评价的方法，即主动得分
/
失误比率评定法
[3]
。他认为，一名运动员在比赛中赢得的总分数，可以简单地被
认为是他的主动得分与对手失误送分之和。
将此运动员在比赛中的主动得分和失
误统计一下，然后算出每名运动员主动得分
/
失误的比率。它客观地反映了运动
员每一次主动得分所付出的失误分。

以
2005
年美国网球公开赛男单决赛为例。在这场比赛中，费德勒以
6-3
、
2-
6
、
7-6
、
6-1
击败了阿加西。通过技术统计，费德勒的总得分为
132
分，主动得
分和失误分别为
69
分和
72
分；阿加西得分为
106
分，主动得分和失误分别为
3
4
分和
63
分。那么，我们就可以得出费德勒和阿加西的主动得分
/
失误比率，如
表
1
所示。

表
1 2005
年美国网球公开赛男单决赛费德勒与阿加西主动得分
/
失误比率

运动员

得分

主动得分

总失误分

主动得分：失误

费德勒

132
69
72
1
：
1.04
阿加西

106
34
63
1
：
1.85

从表
1
可以看出，
费德勒每
1
次主动得分就有
1.04
次失误，
而阿加西每
1
次
主动得分就多达
1.85
次失误。通过这种方法，我们就可以得出两名运动员的总
主动得分与总失误分的比率为
1
：
1.31
。通过这个比率我们可以用来评价这场比
赛的精彩程度，也可以与其他比赛进行比较。

3.2

进攻成功率评价法

主动得分
/
失误比率评价法虽然能在一定程度上反映比赛质量的高低，
但是从
分析比赛的角度来看，这种方法将受迫性失误和非受迫性失误笼统地称为失误，
存在一定的误导性。

根据网球比赛的制胜机制和当今世界职业网球的发展趋势，现代运动员既强
调进攻，又尽量减少失误，而网球比赛的主要矛盾是“进攻”。进攻既可以主动
得分，又可以造成对手的受迫性失误。鉴此，可以采用进攻成功率的评价方法，
既可以将对手的失误区分开来，又可以客观地反映运动员对每一分的控制能力。
其表达式为：进攻成功率
=
（本方主动得分的总分＋对方受迫性失误的总分）／
比赛双方的总得分之和。
从技术的角度来讲，
此方法比单纯地计算主动得分和失
误分的方法更精确。
同样以
2005
年美国网球公开赛男单决赛为例，
如表
2
所示。

表
2 2005
年美国网球公开赛男单决赛费德勒与阿加西进攻成功率

运动员

得分

主动得
分

总失误
分

非受迫性失
误

进攻得
分

进攻成功
率

费德勒

132
69
72
37
104
28.2%
阿加西

106
34
63
28
69
17.2%

从表
2
看出，
费德勒的进攻成功率好于阿加西。
费德勒大概有一半的机会（
4
3%
）
是通过主动得分来结束每一分的，
并且每
10
分只有
1.5
次非受迫性失误
（
1
5%
）。这两个百分比的差就为费德勒的进攻成功率（
28.2%
）。

3.3

两种评价方法的比较

通过上述分析，两种不同评价方法的优缺点比较如表
3
所示。

表
3
主动得分
/
失误比率评价法与进攻成功率评价法的优缺点对比

两种评价法

优点

缺点

主动得分
/
失误比率
评价法

方法简单，数据
统一

没有区分受迫性失误和非受迫性
失误，
容易造成技术和战术不一致的
结论

进攻成功率评价法

更多地从技术
的层面来考虑（对
比分的控制）

需要数据统计者有优秀的技术判
断能力
（能对受迫性失误和非受迫性
失误很好的区分），这样数据统计才
更准确，
所得出的数据也能与其他比
赛进行对比