Question

难忘的启蒙课文

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Answer 1

书本上有啊！原文;我时常怀着深深的感激之情，纪念着我的启蒙老师们。是他们，
在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要爱祖国，要勤勉，要
做一个正直、诚实的人。几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳
边回响。 我的启蒙学堂叫竺西小学，。我还依稀记得那狭窄的天井，
晦暗的教室，和没有座位、 只有一个石砌的小“舞台”的礼堂……
记得在这个礼堂里我们有过的永生难忘的集会。
那大概是1942年，沦陷时期的艰难岁月，我上小学三年级的时候。
老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次的抗日讲演比赛。我也登
过台。讲演稿是级任老师冯先生写的. 。 学校离北街外营桥边的日本
兵炮楼很近，只二百来米。比赛时， 专门有人在校门口放哨
见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告， 讲演随即暂时停止
大家一起唱歌。
那时我还小，不大懂得这件事可能带来的后果。后来，当我知道
日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对于老师们的
勇敢，不能不从心底里感到无限的敬佩。
我虚岁六岁就上学了，年纪小，上课时总很规矩地坐在前排，老
师们都是蛮喜欢我的。他们无疑说过不少表扬我的话，只是这些我已
经无从记忆了；可我还是免不了受到批评乃至惩戒，这方面的情景我
倒是至今未曾忘却。
在班上，作文和写大字算是我的“强项”了，然而就是在这两门
课上，我也受到过申斥。有一次作文，题目是记秋游。在文章的开头，
我说：星期天的早晨，我和几个同学在西街外的草场上玩，忽然闻得
一阵桂花香，我们就一起到棠下村摘桂花去了。陈先生阅后在末尾批
了“嗅觉特长”四个字。我不明白这批语的涵义，就去问。先生板着
面孔对我说：棠下离这儿有三里路，那里的桂花香你们也闻得见，难
道是长着狗鼻子吗？这话有点刺伤我，不过我还是感到羞愧，因为我
确实没有闻到桂花香，开头那几句是凭想象编造出来的。有一次上大
字课，老师在发本子时把我叫到讲台前，严肃地对我说：你这次的成
绩是丙，丙就是及格了，可对你来说，这是不及格，因为你本该得甲
的。以后再这样，就要打手心了。当着全班的面这样说我，我感到有
点难堪，不过我在心里还是服气的，因为那节大字课的前半堂我尽和
临座的同学说悄悄话了，字确实写得很不尽心。

在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是
翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。而从这种宽严之间，
我们这些小学生似乎也领悟到了老师们没有明说的某种道理。

解放后的第二年，我离开学校，到北京参加了革命工作。从那以
后，漫长的岁月过去了，经历的事情许多也已淡忘；只是少年时代小
学、中学生活的场景，启蒙老师们的音容笑貌，还不时地在我的记忆
中浮现，引发我的思念和遐想。从五十年代后期以来，我也走上我的启蒙老师们走过的路，成了
一名教师。我是自愿地愉快地作出这种选择的。我热爱教师这个职业。
即使在担负学校行政工作的那几年，我也仍然完成着一名普通教师应
当完成的全部教学工作量；即使在调离学校、外出做“官”的那几年，
我也仍然作为一名兼职教师坚守着自己的教学岗位。

当我站在讲坛上向年轻人宣讲自己所崇奉的信念的时候，我会想
起我的启蒙老师们。我由此想到，人们在平凡的教学岗位上所付出的
辛劳不会是徒然的。既然我们的老师播下的种子在他们学生的身上开
花结果了，为什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢？