八年级数学题 1.如果对于任何实数,分式7/-x²+3x+m总有意义,则m的取值范围是( )

八年级数学题1.如果对于任何实数,分式7/-x²+3x+m总有意义,则m的取值范围是()2.计算:1-a-a(1-a)-a(1-a)²-a(1-a)&... 八年级数学题
1.如果对于任何实数,分式7/-x²+3x+m总有意义,则m的取值范围是( )
2.计算:1-a-a(1-a)-a(1-a)²-a(1-a)³-…-a(1-a)∧2000-【(1-a)∧2001-3】.
要详细解答过程,第二题我还没学到函数,可以的话请别用函数知识解答。麻烦了,谢谢!
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lnxmzyl
2014-01-11 · TA获得超过234个赞
知道小有建树答主
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1、要使分式有意义,只要分母不为“0”即可,分式中分母为-x²+3x+m,所以
-x²+3x+m≠0
-x²+3x+m=-(x-3/2)^2+9/4+m
∵-(x-3/2)^2≤0
∴9/4+m<0
m<-9/4
更多追问追答
追问
为什么 -x²+3x+m=-(x-3/2)^2+9/4+m
追答
因为这样无论x为何值,(x-3/2)^2都≥0,这样才可以确定m值
天堂蜘蛛111
2014-01-11 · TA获得超过7万个赞
知道大有可为答主
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1,m为任意实数
2,解原式=(1-a)^(1+2+3+.......+2013)
=)1-a)^[(1+2013)/2]
=(1-a)^1007
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M100天
2014-01-11 · 超过10用户采纳过TA的回答
知道答主
回答量:53
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-x^2+3x+m≠0就可以了 △<0就好 9+4m<0 m<-9/4
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追问
为什么有9+4m<0,第二题答案呢
追答
这是一元二次方程的判别式啊
最后的中括号确定没打错?
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匿名用户
2014-01-11
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不难,第2题提公因式就完了
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