Question

勇气阅读题答案

19世纪，在英国的名门公立学校——哈罗学校，常常会出现以强凌弱，以大欺小的事情。
有一天，一个强悍的高个子男生，拦在一个新生的面前，颐指气使地命令他替自己做事，新生初来乍到，不明白其中“愿委”，断然拒绝。高个子恼羞成怒，一把揪住新生的领子，劈头盖脸地打起来，嘴里还骂骂咧咧：“你这小子，为了让你聪明点，我得好好开导你！”新生痛得呲牙咧嘴，却并不肯乞怜求饶。
旁观的学生或冷眼相看，或者起哄嘻笑，或者胆战心惊地一走了之，除了一个外表文弱的男生。他看到这欺凌的一幕，眼里渐渐涌出了泪水，终于忍不住嚷起来：“你到底还要打他几下才肯罢休！”
高个子朝着那个又尖又细的抗议的声音望去，一看也是个瘦弱的新生，就恶狠狠的骂道：“你这个不知天高地厚的家伙，问这个干吗？”
那个新生用含泪的眼睛盯着他，毫不畏惧地回答：“不管你还要打几下，让我替他承受一半的拳头吧。”
高个子看着他的眼泪，听到这出人意料的回答，不禁羞愧地停住了手。
从这以后，学校里反抗恶行暴力的声音开始响亮，帮助弱者的善举也逐渐增多。那两个新生也成了莫逆之交。那位被殴打的少年，深感爱与善的可贵，后来成为英国颇负盛名的大政治家罗伯特.比尔；挺身而出，愿为陌生弱者分担痛苦的少年，则是扬名全世界的大诗人拜伦。
2、解释下列词语的意思。
以强凌弱 颐指气使 莫逆之交 颇负盛名 3．根据短文内容填空
“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水„„”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来） 。面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧而 ，有的人因为事不关己而 ，也有的人因为幸灾乐祸而 ，只有那个外表柔弱的男生 这个人叫
4、作者的描述使罗伯特·比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？ ____________________
5、拜伦对罗伯特·比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，会怎样做
6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来

Answer 1

2、解释下列词语的意思。
以强凌弱（仗着自己强大就欺侮弱者）颐指气使（颐指：动下巴示意，指挥别人；气使：用神情气色支使人。不说话而用面部表示表情示意。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。）莫逆之交（莫逆：没有抵触感情融洽；交：交往友谊。指非常要好的朋友颇负盛名相当的有名声，形容名人或名物名气很大。 3．根据短文内容填空
“他看到这欺凌弱小的一幕，眼里渐渐涌出了泪水„„”这句话中“欺凌弱小的一幕”在文中是指（用比较简洁的语言写下来） 强悍的高个子男生欺负新生 。面对这一幕，有的人因为害怕和畏惧（而一走了之），有的人因为事不关己而（冷眼相看），也有的人因为幸灾乐祸而（起哄嘻笑），只有那个外表柔弱的男生（毫不畏惧）这个人叫 （拜伦）
4、作者的描述使罗伯特•比尔与拜伦的性格跃然纸上，你能说说吗？罗伯特•比尔：（不怕强者、不屈服。拜伦：伸张正义、同情弱者。） 5、拜伦对罗伯特•比尔给予帮助的方法是“替他忍受一半的拳头”，你赞成这种方式吗？如果是你，会怎样做 （我赞成这种方式。我不会屈服，如果打不过只能这样，好汉不吃眼前亏。）
6、这篇文章对你的校园生活有启示和帮助吗？把你的感受写下来
有帮助。我现在已经结束校园生活了。不过，我认为同学一场，应互相关心、互相爱护、互相帮助。互相理解，学好本领共同报效祖国，做对社会有用的人。