学生到底该不该勤奋学习?
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应该学习,但得看你的目的。我觉得不应该为了一个好的学校,好的成绩去学,而是为了展现自己的潜力,证明自己的能力以及存在。学习是代表着一个人的品格。像那些学习好的人,上课不做小动作,不讲话(这意味着自控能力好),作业完成,每天都能复习(意味着坚毅的性格),上课积极回答问题(意味着自信)。。。。。
种种,学习好并不容易,所以许多人都喜欢学习好的人都是这个原因,谁喜欢和一个控制不住自己,容易半途而废有十分自卑的人做朋友呢?
所以学习并不是为了成绩,是为了锻炼自己的性格,等你长大你会发现为什么学习好的人都会有成就。
不要听信别人,谁谁谁辍学,自己创业发财了,谁谁谁被开除了,长大当上了伟人。首先,这种几率是十分小的,而且,不要认为他们不学习也能成功,我们也要效仿他们。这是不可取的,因为他们都是长大后磨练了自己的意志才成功的,如果用这种意志去读书,也必定能读好。
所以不要说不学习也会有出路。学习并不是为了家长,为了学校,为了老师,为了成绩,为了出路,为了金钱,只有一个目的——磨练你的意志,证明你自己。
综上所述,一定要学习。加油,努力,(还有一个找到方法)就一定会成功
种种,学习好并不容易,所以许多人都喜欢学习好的人都是这个原因,谁喜欢和一个控制不住自己,容易半途而废有十分自卑的人做朋友呢?
所以学习并不是为了成绩,是为了锻炼自己的性格,等你长大你会发现为什么学习好的人都会有成就。
不要听信别人,谁谁谁辍学,自己创业发财了,谁谁谁被开除了,长大当上了伟人。首先,这种几率是十分小的,而且,不要认为他们不学习也能成功,我们也要效仿他们。这是不可取的,因为他们都是长大后磨练了自己的意志才成功的,如果用这种意志去读书,也必定能读好。
所以不要说不学习也会有出路。学习并不是为了家长,为了学校,为了老师,为了成绩,为了出路,为了金钱,只有一个目的——磨练你的意志,证明你自己。
综上所述,一定要学习。加油,努力,(还有一个找到方法)就一定会成功
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没有学习的动力和自信怎么办?
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这得需要磨练。往小了说,就是别人坚持不住跑去玩电脑了,你能多看一分钟的书。自信,你上课回答问题(有把握的),别人都不敢站起来回答的时候,你站起来回答,老师肯定会表扬你,你就会有自信了。
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。其实,“吃苦耐劳”是人成长成才的一个重要品质。对于学生来说,“勤奋学习”就是“吃苦耐劳”的具体体现了。
1.勤奋学习是应对现实压力的需要
对于学生来说,学习是这一阶段的重要使命。从职业道德的角度来说,敬业是每一个人都应该具备的素质。对于学生而言,他们的职业道德就是学德。勤奋学习,是学生应有的学德,是学生应有的本份。
同时,中高考的压力依然存在,竞争则是越来越激烈,勤奋学习是学生的立足之本。特别是在减负的背景下,对于学生而言,硬性的学习任务是减轻了,如果因此而不再勤奋学习了,这样的做法无异于“缴械投降”,将在今后激烈的竞争中不战自败。
2.勤奋学习是重要的非智力因素
勤奋学习既是一种行为,也是一种重要的品质,是人的非智力因素的重要组成部分。在当前的这样一个终身学习的社会里,学习是人一辈子的事情,勤奋学习则显得尤为重要。勤奋学习与恒心、毅力等其他的非智力因素是紧密地结合在一起的,是一项受益终身的品质。
事实上,一个人有了勤奋学习的品质,今后走上工作岗位后也会勤于钻研,不断追求卓越,成功的机会自然就更胜一筹了。因此,从学生终身发展的角度来说,在学生时代拥有了勤奋学习的品质,那就是让成为了一支“绩优股”,今后在人生的道路上是会不断拥有惊喜的。
3.勤奋学习是应对未来国际竞争的法宝
现在的学生,必须要有国际视野,以应对未来的挑战。现在的学生,就是未来的公民,他们将代表我国参与国际竞争。
中国历代的知识分子、文人从来都是主张是要勤奋学习的。现在生活条件好了,越来越多的孩子缺乏刻苦的体验,四体不勤,衣来伸手饭来张口,如果再不勤奋学习的话,那简直就是毫无竞争力了。如果这样的话,我们的下一代今后怎样与日本、美国的孩子竞争。10多年前,中日小朋友内蒙古草原的较量已经给我们上了很重要的一课。
有专家指出,现在上一辈人对下一辈人的学业期望变得更高,同时现代化进程也对人的基本素质提出了更高的要求。与此同时,趋乐避苦、追求享受的价值观也开始滋生。这样,两相对比,非理性地扩大了“课业负担”过重。其实,教育行政部门规定的作业限时是学习的最低标准,不应该作为衡量学生学习时间的客观标准。
从更高的角度来讲,学生的勤奋学习,是今后我们国家能否屹立于世界民族之林的重要保证。
1.勤奋学习是应对现实压力的需要
对于学生来说,学习是这一阶段的重要使命。从职业道德的角度来说,敬业是每一个人都应该具备的素质。对于学生而言,他们的职业道德就是学德。勤奋学习,是学生应有的学德,是学生应有的本份。
同时,中高考的压力依然存在,竞争则是越来越激烈,勤奋学习是学生的立足之本。特别是在减负的背景下,对于学生而言,硬性的学习任务是减轻了,如果因此而不再勤奋学习了,这样的做法无异于“缴械投降”,将在今后激烈的竞争中不战自败。
2.勤奋学习是重要的非智力因素
勤奋学习既是一种行为,也是一种重要的品质,是人的非智力因素的重要组成部分。在当前的这样一个终身学习的社会里,学习是人一辈子的事情,勤奋学习则显得尤为重要。勤奋学习与恒心、毅力等其他的非智力因素是紧密地结合在一起的,是一项受益终身的品质。
事实上,一个人有了勤奋学习的品质,今后走上工作岗位后也会勤于钻研,不断追求卓越,成功的机会自然就更胜一筹了。因此,从学生终身发展的角度来说,在学生时代拥有了勤奋学习的品质,那就是让成为了一支“绩优股”,今后在人生的道路上是会不断拥有惊喜的。
3.勤奋学习是应对未来国际竞争的法宝
现在的学生,必须要有国际视野,以应对未来的挑战。现在的学生,就是未来的公民,他们将代表我国参与国际竞争。
中国历代的知识分子、文人从来都是主张是要勤奋学习的。现在生活条件好了,越来越多的孩子缺乏刻苦的体验,四体不勤,衣来伸手饭来张口,如果再不勤奋学习的话,那简直就是毫无竞争力了。如果这样的话,我们的下一代今后怎样与日本、美国的孩子竞争。10多年前,中日小朋友内蒙古草原的较量已经给我们上了很重要的一课。
有专家指出,现在上一辈人对下一辈人的学业期望变得更高,同时现代化进程也对人的基本素质提出了更高的要求。与此同时,趋乐避苦、追求享受的价值观也开始滋生。这样,两相对比,非理性地扩大了“课业负担”过重。其实,教育行政部门规定的作业限时是学习的最低标准,不应该作为衡量学生学习时间的客观标准。
从更高的角度来讲,学生的勤奋学习,是今后我们国家能否屹立于世界民族之林的重要保证。
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学习不仅仅是指课本上的知识,也不是别人的事情,在学习过程中,最主要的是使自己获得平静,对于生活中的大小事有自己的看法和思想,获得智慧。当你每次都能从书中找到对于自己生活有启发式的思想时,读书也就是一种享受了。但是现在的应试教育使得我们看书的范围变得很窄,这也是无法避免的。但是不可否认的是知识本身的魅力,所以不要在乎别人的看法,自己积极的去学习一切对于自己有用的,成为一个睿智的学者。
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没有学习的动力和自信怎么办?
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那是现在还没有什么成就感吧。
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学习还是一定要认真搞的,并不是看的有多重多淡,而是自己认真的学习一些东西
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假如你还活在这世上就要学,因为学习是你唯一能让你生存的东西
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