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你是刚学平面几何的初中生吧,最近带着几个初中生,辅导平面几何,兴许能帮到你。
(1)等腰三角形三线合一知识点容易理解,也经常用作辅助线。做题过程中,看到等腰三角形,快速联想起“等角对等边”、“三线合一”相关知识点。
(2)具体”三线合一“应该在什么时候使用,没法笼统回答,但是也不是无章可循。”三线合一“和垂直、中点、等角、全等三角形知识点相联系。证明过程中,联系题目条件和结论,是否会用到三线合一的中点、垂直相关结论,因地制宜。
(3)平面几何最重要的是联想,联想的前提是熟悉知识点和基本解题套路。“三线合一”就算是一个基本套路,以后还会学习到其它的套路,一点一点积累起来。
(4)解几何证明题要有耐心。证明题思路不对,半小时甚至一个小时做不出来,一定要有耐心,另外也注意调整思路,也可以先放一放,灵感很重要,可能一下就做出来了。
(5)之前说了这么多,都比较笼统,具体操作你可以先做一些三线合一的基础题目,熟悉三线合一的基本用法和套路。然后,尝试着去做一些综合一点的题目,特别是体会证明过程中”三线合一“是怎么把已知和未知衔接起来,“悟”最重要。
如果需要进一步讲解,你可以放一道三线合一的题目,我帮你分析分析。
(1)等腰三角形三线合一知识点容易理解,也经常用作辅助线。做题过程中,看到等腰三角形,快速联想起“等角对等边”、“三线合一”相关知识点。
(2)具体”三线合一“应该在什么时候使用,没法笼统回答,但是也不是无章可循。”三线合一“和垂直、中点、等角、全等三角形知识点相联系。证明过程中,联系题目条件和结论,是否会用到三线合一的中点、垂直相关结论,因地制宜。
(3)平面几何最重要的是联想,联想的前提是熟悉知识点和基本解题套路。“三线合一”就算是一个基本套路,以后还会学习到其它的套路,一点一点积累起来。
(4)解几何证明题要有耐心。证明题思路不对,半小时甚至一个小时做不出来,一定要有耐心,另外也注意调整思路,也可以先放一放,灵感很重要,可能一下就做出来了。
(5)之前说了这么多,都比较笼统,具体操作你可以先做一些三线合一的基础题目,熟悉三线合一的基本用法和套路。然后,尝试着去做一些综合一点的题目,特别是体会证明过程中”三线合一“是怎么把已知和未知衔接起来,“悟”最重要。
如果需要进一步讲解,你可以放一道三线合一的题目,我帮你分析分析。
追问
顺便问一下,证明等腰三角形,的最后一步,是 等角对等边 还是 等边对等角 ?
追答
根据等腰三角形的定义,“两边相等的三角形是等腰三角形”,应该是等角对等边。复杂的证明题中无关紧要,有了等角或者等边,我们都可以说这是一个等腰三角形,结论很直接。
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