Question

老师该让学生写检讨么？

现在的老师为什么搞不好就让学生写检讨？这样的老师好么？对于一个五年级的学生这样好么？　　就是在课上讲了1句话而已呀~！

Answer 1

比警告、记过、开除留校察看、开除更低的“处罚教育”--对于用不著进行行政处分的学生，让其反思认识错误，是学校不愿意放弃这一教育方式的原因。
但对学生采取这种教育方式，需要注意教育与保护相结合。
其一，不能伤及学生自尊﹔其二，对检讨书提出字数要求、“务必深刻”，这种“违心”的检讨根本是反教育﹔其三，学校制订处罚规定没有经过家长委员会的同意，也没事先把学校的处罚进行告知，比如明确告诉学生犯了怎样的错误，就会进行书面反思。
近年来，一些学校已经取消了让学生公开检讨的做法，但几乎所有学校都在学生的“规则教育”方面做得不够--规则教育的要义是，学生及家长有权一起参与规则的制订，表达意见，而制订规则之后大家遵守、执行规则。
这种规则教育是十分必要的，如果之前学生权利的代表没有参与规则制订

Answer 2

学生犯了错误，老师责令其写检讨，这是一种帮助学生认识错误，并促其改正错误的惩戒手段，本无可厚非。但是，如果把写检讨作为一种专门对付犯错误学生的办法，其教育效果就值得怀疑。

Answer 3

学生犯了错误，老师责令其写检讨，这是一种帮助学生认识错误，并促其改正错误的惩戒手段，本无可厚非。但是，如果把写检讨作为一种专门对付犯错误学生的办法，其教育效果就值得怀疑。

Answer 4

若确实有错误该如此的。

Answer 5

如果老师一直让你家孩子写检讨，那很可能是你家孩子确实表现很不好，你家孩子说只在课堂上说了一句话就被罚了检讨，那多半是不可信的，孩子不会说自己多调皮，或者说感觉不到自己的做法有多恶劣，这和你做为家长教育不当有着不可脱卸的责任，所以先要去了解你家孩子在课堂上的真实表现，做出客观的判断，去教育，而不是去怀疑老师怎样；其次，如果你家孩子真的不是熊孩子，是乖乖宝，遵守纪律，按时完成作业，老师还是找你家孩子麻烦，那就是想要“礼”了；最后单纯说一下写检讨这件事， 很正常的教育方法，也比较科学