初中物理电学问题
小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程：(1)提出问题后，他们的猜想可能是：_____________________...
小芳和同组的三位同学一起做“探究串联电路中各点的电流关系”的实验，以下是他们的部分实验过程： (1)提出问题后，他们的猜想可能是：___________________________。(2)设计电路图，并按图连接好电路他们发现，闭合开关后，在导线、开关及各接头处接触都良好的情况下，两灯却不亮．于是，他们做了几次检测，发现将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则他们判断电路的故障一定是__________________．A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1断路 D．灯L2断路(3)他们排除故障后测得的数据记录如下：实验次数A点电流／AB点电流／AC电流／Al0.240.240.2421.21.21.2上表中第1次测量的数据是小蕾记录的，第2次测量的数据是小丹记录的，其中有一组数据是错误的对照图可知，错误的是第___________次数据。(4)修改数据后，大家经过分析、讨论，得出结论：串联电路中，各点的电流关系是______。
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（1）：串联电路电流处处相等（2）：D，原因：连接好电路后，发现两灯不亮，则有两种可能 1.两灯短路；2.灯泡L1或L2断路，由题中将电流表接在B、D两点时，无论开关闭合是断开，电流表都有读数，且小灯泡L1发光，则证明L1是正常的，所以故障在L2断路。（3）：第二组（4）：处处相等
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