在课堂上老师如何活跃气氛呢?
一个优秀的老师不仅课要讲得比较好,还要善于掌握课堂上的气氛。授课的过程,学生有的时候觉得是特别低调的,会出现昏昏欲睡的状态。特别是小学生思想比较喜欢开小差,那么可以调节活跃气氛的老师,自然而燃的就巧妙的上了一节幽默的语言。能够缓解孩子们的疲劳,并且可以让孩子在欢快气氛中认真的学习,提高孩子的注意力。
接受和消化活跃课堂气氛非常的重要,可以让孩子们接受消化课堂上所学到的内容。如果老师比较细心的话,在课堂上就可以让孩子们的名字用点名的方式来修饰点缀,课堂往往引起很幽默的效果。要知道学生有特别强的探求欲,老师也会利用这个悬念引导学生思考,不失时机给出一些意料之外的惊喜。学生也会恍然大悟,还会获得成功后的喜悦。
幽默效果上课期间,老师可以针对学生一些世俗的偏见,利用个人生活的经历和审美观念和学生交流,让孩子也可以达到幽默的效果。回忆曾经有一个特别矮小的老师在课堂上课的时候遭到孩子们的嘲笑,老师微笑的说,孩子们今天可以让大家这么开心的一笑,证明彼此之间是有感情交流的。看来迈出这样可喜的一步,也是比较荣幸的。这一举动就利用了孩子们的欢乐,弥补自己之短也提高了自己的认知,巧妙的缓解课堂上的气氛。
意大言外提升课堂氛围的老师,并不是真正意义上的,通过幽默的方式来表达出来,有一些外表和意图角度出发都是不同的。要让学生知道期间的宗旨,也要让孩子顺着老师所设计的思路来达到最终的目的。能让孩子们轻松的学习或者是接受批评,这是他们一生中所受益的结果。