如何培养学生的想象力
如何培养学生的想象力
如何培养学生的想象力，孩子的发展问题，是亲人们所关心的，每一个问题的出现都在说明孩子成长的不足，培养的能力会影响孩子的一生，让孩子学会独立自主，下面我分享如何培养学生的想象力方法。
如何培养学生的想象力1
1、 引导孩子想象，培养孩子的发散性思维。孩子的想象力是天马行空的，没有固定的模式和限制。这是时候家长不要限制或规定孩子的想象空间，要给予孩子充分的空间和时间。家长要在这个时候多于孩子交流，了解孩子的想法，以至于不要让孩子进入想象的误区。
2、 根据实物产生联想。家长要帮助孩子在面对具体实物（或人）的时候，产生丰富的联想。这样可以培养孩子针对一件事物进行发散性的联想，联想到各种事物。比如看到绿草，家长可以引导孩子绿草在什么季节出现呢？在这个季节除了草儿是绿色的，还有什么是绿色的？等等。正确的引导可以培养孩子良好的想象力。
3、 很多家长还认为孩子的想象力是与生俱来的，后天培养是没用的。这是一个错误的观点！因为想象力人的能力，先天的条件有一定因素，但是后天的培养是失分重要的。家长要先摆正这个观念，才不会遏制孩子的想象力发展。
具有想象力的孩子，一般都是创造性的天才。很多时候，很多的事情也许不被成年人理解，但具有想象力的孩子也是需要被鼓励和激励的。家长要多与孩子交流，及时了解孩子内心和头脑中的想法，才会更理解孩子的所作所为所想。才不会让孩子觉得孤立一人，才不会扼杀孩子的想象力发展。
如何培养学生的想象力2
阻止孩子探索。孩子的好奇心非常宝贵，可出于各种原因，父母常常不能接受孩子在好奇心驱使下的种种要求：用水果刀自己削苹果、把整卷纸都泡在水盆里、用床单在客厅搭个帐篷……如果孩子要求的每件事都被父母拒绝，久而久之，就会失去那些新奇的'想法和对事物的好奇。
纠正孩子的离奇想法。孩子早期的想象具有夸大性，因为他们还不能分清想象的事物与现实之中事物的界限。比如，孩子有可能想买一个比房子还大的汽车，想登着梯子爬到月亮上，面对这些离奇想法，有的父母会纠正甚至喝止。其实这时候，父母不妨跟孩子一起想象，来个“头脑风暴”，拓展孩子的想象空间。
给孩子提供标准答案。孩子到了提问的敏感期，总把“为什么”挂在嘴边。父母为了正确回答孩子的提问，恨不得翻遍所有的百科全书。其实孩子的每一个为什么，都可以有很多种答案，父母可以试着问问孩子的想法，或者跟他一起去找找答案。现成的答案会束缚孩子的头脑，让他失去思考的动力。
制止孩子特立独行。非要戴着小仙子的翅膀去幼儿园，每时每刻甚至睡觉都要戴着超人眼罩……孩子怪异的装饰和举动，常常招来父母的反对。其实，这并不代表孩子沉溺于虚幻的世界无法自拔，只是他们还没玩够。父母以自己的行为准则要求孩子，可能会压抑他们，影响个性的释放和发展。
害怕孩子受挫。当孩子想把想象付诸实践时，还要有自我激励、走出困境的抗挫力。挫败体验对孩子非常有益。孩子有好的想法，就要鼓励他试试，如果因为怕孩子失败而阻止，那纵然他有奇思妙想，也只是纸上谈兵。如此下去，他的想法只会越来越偏离实际。
过早智力开发。丰富的表象是想象发展的基础。父母应尽可能让孩子接受丰富、生动、形象的刺激，并为其创造一个开放和多元的活动和感知空间，让他们尽量多地接触和认识客观事物，形成丰富的表象。而许多早期智力开发活动，如背诗、认字、画简笔画等模仿形式，会扼杀孩子的创造性，严重阻碍他们对事物的感受力和表现力。
