普通中学的实验班与名校的普通班,该如何选择?
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如果分数达到名校的普通班,还是上名校的普通班!
既然都考上名校,就是上普通班,那基础也不会差的!像我们这儿的省重点高中,能考进是非常不容易的,每年被录取的都是初中学校的尖子生!名校,师资力量好,教学经验丰富,教学资源多,学校管理严格!我朋友的孩子在省重点高中的普通班,由于偏科严重,每次考试基本都在最后几名,高考考了四百多分,上了二本!而他们班上的一本学校录取率基本在90%以上。
现在很多人认为,宁做鸡头,不做凤尾!可本身普通中学和名校无论学生学习基础,教学资源都存在差别!虽然普通中学的实验班,配备的是本校最好的师资力量,但上一本学校的只有一个,两个学生!上二本的也只有班上前几名才能上!
不管是上普通中学的实验班,还是上名校的普通班,关键是学生愿意去学,努力地学!这样才能考上理想的大学!
普通中学的实验班与名校的普通班,该如何选择? 我认为该选名校的普通班,这样是最保险的选择,除非孩子的学习特质适合普通中学,不适应名校等小概率情况。
从宏观上来看,名校具备最优秀的师资,最好的教育资源,有着深厚的文化底蕴,有着良好的学风、校风。学生的总体成绩也是普通中学没法比的,绝大多数家长都希望能够让孩子进名校。
所谓“近朱者赤,近墨者黑”,“贫穷限制了想象力“这些都告诉我们耳濡目染的重要性。一个好的环境带来的不是单一成绩可比的。想想自己的同学大都能考取名校大学,在 社会 上大有成就,这也是一种优势。
如果选择普通中学的实验班,可能在里面学习自信心增强,促进学习,老师也用心,成绩不断提升。可是普通中学的整体实力是不行,学习氛围是比较糟糕的,一不小心就被差生带坏了,耳濡目染就会见到、听到很多不好的事情。所以存在一定的风险,没有名校好。
我在辅导班确实见到一些学生在名校学得不好,在普通实验班学得很好。
这个就看家长怎么去看待这个问题呢,有的孩子去名校会比较自卑,压力特别大,学习效率比较低,思维比较慢,上课跟不上节奏。这样的学生去名校学习,是非常吃力的,痛苦的。
有的学生在普通中学越学越有信心,只要努力就能看见自己的名次在不断上升,一旦学好了,就会努力守住很好的名次,也能守得住。就会越学越好。不过普通中学能学好的学生毕竟是少数。
总之,我个人更倾向于选择名校,在名校才有最好的教育资源,无与伦比的学风、校风,也很有面子。不适应名校学习,压力大这些都是可以调整的。当然有些人会选择普通中学也是有道理的。大家觉得呢?
我讲一个真实的案例,我有两个同事他们的孩子分别在两所不同的学校,一个是在市重点高中,一个是在普通高中,在市重点高中的那个同学他父亲说他整天打 游戏 功课也常不做,在学校属于垫底类型的,普通高中的那个学生平时非常用功,有时候作业复习要到半夜12点以后,去年高考后成绩出来了,市重点高中同学果然考的很烂全年级排名倒数第四,普通高中的同学考了全年级第二名的好成绩,那么问题来了,那个很烂的同学高考分居然比普通高中排名第二的还要高3分,更具有戏剧性的是两个孩子进了同一所二本的大学。所以市重点和普通高中真的还是存在很大差别的!不是说普通高中就不行,至少市重点的师资力量就要比普高的要雄厚太多了。
其实很多家长看不明白一件事儿:学校的好坏没有班级的好坏重要。如果有一个负责有经验爱学生的好班主任,在加上不算差的学生,这个班级的小环境就会越来越好,而班级的小环境对孩子的影响是最大的,所以你应该先去了解一下班主任和任课老师配置情况,再下结论,不能看学校牌子,北大也有学渣呀!
肯定是普通中学的实验班。以我为例。我在重点中学普通班,刚中考完,当然我们普通班的生源是很好的,但由于老师管的不严,造成班级风气不太好。这么说吧,高考的时候我们班连达到一本线的都没有,震惊吧。而我认识的一个在普通学校的实验班,越学越带劲,最后考上了一本。我们当时中考可是差了一个档次呢。所以我一直认为,学习的好坏关键在自己,要不然光拼学校,农村的孩子不就没人能考上大学了。
普通中学的实验班。首先自信很重要,进入普通中学的实验班会有一种“优越感”这并不是贬义词,这是一种自我的认可。有种学习不好叫做觉得自己学习不好从而更加厌倦学习,所以有了一定的自信同时戒骄戒躁,才能使得孩子更加努力。
本人身边多个事实证明,一定要去普通学校的重点班。
因为普通学校的重点班集中了学校最优秀的教师资源,而且还是学校的世外桃源,完全不受普通班的影响,老师看的很紧。
重点学校普通班的老师其实只会关注班里有可能上重点大学的学生,对于仅能上普通一本的不会太上心。而普通学校重点班的老师重心实际上是在一本和重点之间的学生。
以前我可能会说,宁当鸡头,不做凤尾,但是现在不会了,普通中学和名校的学习氛围和师资力量都是没法比的,能去名校就去名校吧
去了重点中学的普通班,那也是疯狂啊。压力,竞争力,孩子,家长,老师一起疯狂的节奏。玩。。。 旅游 。。。那是根本不存在的,那么努力,依然看不到成绩增长才是痛苦的。和孩子一起顶着压力前行,摔倒了爬起来,继续努力。
根据个人情况,不可一概而论。
一般来说,宁选名校普通班,不选普通高中重点班的,因为各方面的教学资源和学习资源毕竟差距很大。
还有就是名校在提优策略上要比一般学校舍得花力气,自己还是要根据当地实际情况做出明智的选择。
既然都考上名校,就是上普通班,那基础也不会差的!像我们这儿的省重点高中,能考进是非常不容易的,每年被录取的都是初中学校的尖子生!名校,师资力量好,教学经验丰富,教学资源多,学校管理严格!我朋友的孩子在省重点高中的普通班,由于偏科严重,每次考试基本都在最后几名,高考考了四百多分,上了二本!而他们班上的一本学校录取率基本在90%以上。
现在很多人认为,宁做鸡头,不做凤尾!可本身普通中学和名校无论学生学习基础,教学资源都存在差别!虽然普通中学的实验班,配备的是本校最好的师资力量,但上一本学校的只有一个,两个学生!上二本的也只有班上前几名才能上!
不管是上普通中学的实验班,还是上名校的普通班,关键是学生愿意去学,努力地学!这样才能考上理想的大学!
普通中学的实验班与名校的普通班,该如何选择? 我认为该选名校的普通班,这样是最保险的选择,除非孩子的学习特质适合普通中学,不适应名校等小概率情况。
从宏观上来看,名校具备最优秀的师资,最好的教育资源,有着深厚的文化底蕴,有着良好的学风、校风。学生的总体成绩也是普通中学没法比的,绝大多数家长都希望能够让孩子进名校。
所谓“近朱者赤,近墨者黑”,“贫穷限制了想象力“这些都告诉我们耳濡目染的重要性。一个好的环境带来的不是单一成绩可比的。想想自己的同学大都能考取名校大学,在 社会 上大有成就,这也是一种优势。
如果选择普通中学的实验班,可能在里面学习自信心增强,促进学习,老师也用心,成绩不断提升。可是普通中学的整体实力是不行,学习氛围是比较糟糕的,一不小心就被差生带坏了,耳濡目染就会见到、听到很多不好的事情。所以存在一定的风险,没有名校好。
我在辅导班确实见到一些学生在名校学得不好,在普通实验班学得很好。
这个就看家长怎么去看待这个问题呢,有的孩子去名校会比较自卑,压力特别大,学习效率比较低,思维比较慢,上课跟不上节奏。这样的学生去名校学习,是非常吃力的,痛苦的。
有的学生在普通中学越学越有信心,只要努力就能看见自己的名次在不断上升,一旦学好了,就会努力守住很好的名次,也能守得住。就会越学越好。不过普通中学能学好的学生毕竟是少数。
总之,我个人更倾向于选择名校,在名校才有最好的教育资源,无与伦比的学风、校风,也很有面子。不适应名校学习,压力大这些都是可以调整的。当然有些人会选择普通中学也是有道理的。大家觉得呢?
我讲一个真实的案例,我有两个同事他们的孩子分别在两所不同的学校,一个是在市重点高中,一个是在普通高中,在市重点高中的那个同学他父亲说他整天打 游戏 功课也常不做,在学校属于垫底类型的,普通高中的那个学生平时非常用功,有时候作业复习要到半夜12点以后,去年高考后成绩出来了,市重点高中同学果然考的很烂全年级排名倒数第四,普通高中的同学考了全年级第二名的好成绩,那么问题来了,那个很烂的同学高考分居然比普通高中排名第二的还要高3分,更具有戏剧性的是两个孩子进了同一所二本的大学。所以市重点和普通高中真的还是存在很大差别的!不是说普通高中就不行,至少市重点的师资力量就要比普高的要雄厚太多了。
其实很多家长看不明白一件事儿:学校的好坏没有班级的好坏重要。如果有一个负责有经验爱学生的好班主任,在加上不算差的学生,这个班级的小环境就会越来越好,而班级的小环境对孩子的影响是最大的,所以你应该先去了解一下班主任和任课老师配置情况,再下结论,不能看学校牌子,北大也有学渣呀!
肯定是普通中学的实验班。以我为例。我在重点中学普通班,刚中考完,当然我们普通班的生源是很好的,但由于老师管的不严,造成班级风气不太好。这么说吧,高考的时候我们班连达到一本线的都没有,震惊吧。而我认识的一个在普通学校的实验班,越学越带劲,最后考上了一本。我们当时中考可是差了一个档次呢。所以我一直认为,学习的好坏关键在自己,要不然光拼学校,农村的孩子不就没人能考上大学了。
普通中学的实验班。首先自信很重要,进入普通中学的实验班会有一种“优越感”这并不是贬义词,这是一种自我的认可。有种学习不好叫做觉得自己学习不好从而更加厌倦学习,所以有了一定的自信同时戒骄戒躁,才能使得孩子更加努力。
本人身边多个事实证明,一定要去普通学校的重点班。
因为普通学校的重点班集中了学校最优秀的教师资源,而且还是学校的世外桃源,完全不受普通班的影响,老师看的很紧。
重点学校普通班的老师其实只会关注班里有可能上重点大学的学生,对于仅能上普通一本的不会太上心。而普通学校重点班的老师重心实际上是在一本和重点之间的学生。
以前我可能会说,宁当鸡头,不做凤尾,但是现在不会了,普通中学和名校的学习氛围和师资力量都是没法比的,能去名校就去名校吧
去了重点中学的普通班,那也是疯狂啊。压力,竞争力,孩子,家长,老师一起疯狂的节奏。玩。。。 旅游 。。。那是根本不存在的,那么努力,依然看不到成绩增长才是痛苦的。和孩子一起顶着压力前行,摔倒了爬起来,继续努力。
根据个人情况,不可一概而论。
一般来说,宁选名校普通班,不选普通高中重点班的,因为各方面的教学资源和学习资源毕竟差距很大。
还有就是名校在提优策略上要比一般学校舍得花力气,自己还是要根据当地实际情况做出明智的选择。
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