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2021-12-25
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三年级孩子碰到阅读题怎么做?如果在阅读题中 能找到相应的答案,这种阅读题在小学语文中是常见的阅读题型之一。但是有部分阅读题在文中没有现成的答案,需要孩子们思索,分析,归纳,总结,最后才能得出答案,这种阅读题接近初中孩子解题思路。这种类型的阅读题难度比较大。
今天就以《溪水和石头》这篇阅读题为例,给大家讲讲阅读题的思路。
这篇短文出现了好几个小题,其他的小题难度都不大,难度最大的就是最后一道题,作者问短文告诉我们一个什么样的道理?显然文中没有相关的答案。首先带着问题在读短文。看清问题这点非常关键,以问题为切入点思考。
接着从文中找出刚开始石头样子相关句子。经过小溪的冲刷石头的变化。用笔画下来。对比一下,发现什么了?“那天然生就的棱角像一把锋利的钢刀。”“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。”明显的变化是谁造成的?进一步分析水和石头二者之间的特点:一刚一柔。
归纳要点
经过分析提炼出文中的要点。短文所要阐述的道理是不是非常清楚了。孩子们可以用,“虽然柔软,经过努力,能够克服重重困难,最终成功来”表述。“柔能克刚”“虽然弱小,在坚持不懈的努力下也能达到目标。”等等。孩子是孩子的切入点,思考角度不同,最终得出来的答案也略有差异,对三年级孩子来说这些都是正常的。孩子回答问题不够全面不够完整,或者与标准所谓的标准答案相差甚远,这都是可以理解和容忍的。
重要的是培养三年级孩子的阅读思维和思路。无论多难的题,都可以用以上的思索,找,画,归纳总结这些方法。最后一步还是可以通过极其精炼的提纲列在草稿纸上。其余的步骤都可以省略。
今天就以《溪水和石头》这篇阅读题为例,给大家讲讲阅读题的思路。
这篇短文出现了好几个小题,其他的小题难度都不大,难度最大的就是最后一道题,作者问短文告诉我们一个什么样的道理?显然文中没有相关的答案。首先带着问题在读短文。看清问题这点非常关键,以问题为切入点思考。
接着从文中找出刚开始石头样子相关句子。经过小溪的冲刷石头的变化。用笔画下来。对比一下,发现什么了?“那天然生就的棱角像一把锋利的钢刀。”“石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。”明显的变化是谁造成的?进一步分析水和石头二者之间的特点:一刚一柔。
归纳要点
经过分析提炼出文中的要点。短文所要阐述的道理是不是非常清楚了。孩子们可以用,“虽然柔软,经过努力,能够克服重重困难,最终成功来”表述。“柔能克刚”“虽然弱小,在坚持不懈的努力下也能达到目标。”等等。孩子是孩子的切入点,思考角度不同,最终得出来的答案也略有差异,对三年级孩子来说这些都是正常的。孩子回答问题不够全面不够完整,或者与标准所谓的标准答案相差甚远,这都是可以理解和容忍的。
重要的是培养三年级孩子的阅读思维和思路。无论多难的题,都可以用以上的思索,找,画,归纳总结这些方法。最后一步还是可以通过极其精炼的提纲列在草稿纸上。其余的步骤都可以省略。
2021-12-26 · 知道合伙人教育行家
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其实你列的算式已经对了,就差计算而已。
解:146.82÷(1+52%)
=146.82÷152%
≈97(万件)
答:大约是97万件。
解:146.82÷(1+52%)
=146.82÷152%
≈97(万件)
答:大约是97万件。
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2021-12-27 · 知道合伙人教育行家
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2017年我国实用新型专利授权量约为97万件。
因为2018年实用新型专利授权量
244.7*60%=146.82(万件)
146.82÷(1+52%)
=146.82÷1.52
≈97(万件)
因为2018年实用新型专利授权量
244.7*60%=146.82(万件)
146.82÷(1+52%)
=146.82÷1.52
≈97(万件)
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你的第三小题列式是对的,就是在计算的时候1+ 52%应该等于1.52,你做的是0.53,这是错误的。
146.82 ÷(1+52%)
=146.82 ÷1.52
≈ 96.6
146.82 ÷(1+52%)
=146.82 ÷1.52
≈ 96.6
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