时事评论怎么写
材料:《新京报》2月3日报道,北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口打骂为“中国猪”。司机和售票员笑脸相迎,他们严格遵...
材料:《新京报》2月3日报道,北京731路公交车上,一名外国乘客因其提出违规停车的要求遭到拒绝而对该车的司机与售票员破口打骂为“中国猪”。司机和售票员笑脸相迎,他们严格遵守公交公司的《员工守则》做到了“打不还手,骂不还口”。
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7个回答
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针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点、表明态度的新闻体裁。以与新闻结缘为前提,举凡各类具有新闻价值的论说文,不拘长短。
新闻评论的特点
1,与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成,具有政策性、针对性、准确性。
2,在有限的篇幅中,主要靠独特的见解吸引读者而取胜。
3,立意新颖,论述精当,文采斐然。
4,主要面向广大群众说话。
扩展资料:
新闻评论的写作
第一,要注重针对性。对人们普遍关心、迫切需要回答的思想问题,以及两个文明建设中人们迫切需要回答和解决的实际问题,运用马克思主义的立场、观点和方法,通过具体的科学的分析,实事求是地给予说明、回答和指导。
第二,论点要新鲜。就一篇评论而言,论点是观点。是灵魂。论点不新鲜,或者和报纸上发表过的相雷同,读者看了开头就兴味索然,不想看下去了。
第三,论据要有典型性,具有说服力。评论的论据,就是用来阐明论点的新闻事实和有关材料。论据,既是论点的依据,又是评论判断和推理的基础,因此,精心挑选作为论据的新闻事实,至关重要。
第四,说理要有深度。写评论,要在说理上下功夫。一篇评论,说理有无深度,往往关系到它的成败。
此外,评论写作还要注意写得平易近人,力避老话套话,力求有点文采,使读者爱看。
参考资料:
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多看名家的新闻报道和时评文章
学习他们的结构、语言、说理顺序,最重要的是学习他们分析事件的方向方法
然后模仿 在你还没有形成自己的风格时模仿是最有效的方式 即使在高考考场上模仿也不会有人告你侵权的
观点明确 由浅入深 辩证分析 适当举例
不要选消极的观点
深入分析事件 不要只看到浅层次的东西
题目很重要 尽量用简洁的语言描述清楚你的观点并且要体现出事件
好的文章永远离不开积累 多关注热点新闻多看文章背素材考场上才能写出东西来
任务驱动作文就不要像新材料作文一样把文采放首位 说理第一文采第二 当然不是说语言不需要推敲怎么方便怎么写 时评文语言需要简洁明了有说服力而不需要追求文艺性
学习他们的结构、语言、说理顺序,最重要的是学习他们分析事件的方向方法
然后模仿 在你还没有形成自己的风格时模仿是最有效的方式 即使在高考考场上模仿也不会有人告你侵权的
观点明确 由浅入深 辩证分析 适当举例
不要选消极的观点
深入分析事件 不要只看到浅层次的东西
题目很重要 尽量用简洁的语言描述清楚你的观点并且要体现出事件
好的文章永远离不开积累 多关注热点新闻多看文章背素材考场上才能写出东西来
任务驱动作文就不要像新材料作文一样把文采放首位 说理第一文采第二 当然不是说语言不需要推敲怎么方便怎么写 时评文语言需要简洁明了有说服力而不需要追求文艺性
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第一步:彰显主旨的标题
“打不还手、骂不还口” 的尴尬
遵循守则与保全人格的对立统一
(命题关键:其一,彰显主旨;其二,牵引短文)
第二步:简要适用的叙事
公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口” 的《员工守则》。
(叙事关键:三言两语,直接切题。)
第三步:精到深刻的评论
“打不还手、骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。(动因)
“打不还手、骂不还口”的守则打上了官本位的烙印。(本质)
“打不还手、骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。(危害)
(评论关键:其一,深刻;其二,集中。)
第四步:融情于理的小结
这一守则对个体而言,不能保护弱势群体的合法权利,于情不容;对社会而言,不但不能伸张正义,反而助长了邪恶者的气焰,于理不合。那么,“打不还手、骂不还口”此类的职业守则应该废止。
(小结关键:收束全文、融情于理。)
“打不还手、骂不还口” 的尴尬
遵循守则与保全人格的对立统一
(命题关键:其一,彰显主旨;其二,牵引短文)
第二步:简要适用的叙事
公交车上的顾客无理取闹,而司机乘务员却只能笑脸相迎,信守“打不还手、骂不还口” 的《员工守则》。
(叙事关键:三言两语,直接切题。)
第三步:精到深刻的评论
“打不还手、骂不还口”的守则首先是“利润至上”思维模式的产物。(动因)
“打不还手、骂不还口”的守则打上了官本位的烙印。(本质)
“打不还手、骂不还口”的守则实际上侵害了员工的生命权、人权。(危害)
(评论关键:其一,深刻;其二,集中。)
第四步:融情于理的小结
这一守则对个体而言,不能保护弱势群体的合法权利,于情不容;对社会而言,不但不能伸张正义,反而助长了邪恶者的气焰,于理不合。那么,“打不还手、骂不还口”此类的职业守则应该废止。
(小结关键:收束全文、融情于理。)
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第一段:写引子。比如你想讨论的是在中国的外国人的素质问题。还是停车问题。还是司机和售票的服务质量问题。职业素质问题。等等在第一段点明。
第二段:重复事实。向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。即评论的由头。
第三段:就事论事。围绕你第一段的引子结合事实,表明自己的议论。
第四段:可以讲开去。比如想到另外一件事,但切记要在同一主体下!不要本来讲外国人的素质问题,讲着讲着去讨论斯诺登了!或者讲到外国高科技了!要切题。
第五段:收回来,言简意赅重申你文章的主体和意义。
第二段:重复事实。向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。即评论的由头。
第三段:就事论事。围绕你第一段的引子结合事实,表明自己的议论。
第四段:可以讲开去。比如想到另外一件事,但切记要在同一主体下!不要本来讲外国人的素质问题,讲着讲着去讨论斯诺登了!或者讲到外国高科技了!要切题。
第五段:收回来,言简意赅重申你文章的主体和意义。
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2020-02-03
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①讲述事件
②向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。
③围绕你第一段的引子结合事实,表明自己的议论。
④可以说出自己的联想。比如想到另外一件事,但一定要在同一主体下!
⑤重申你文章的主体和意义或者你自己的建议。
②向你的文章的读者介绍你为什么想起来谈论这个问题。
③围绕你第一段的引子结合事实,表明自己的议论。
④可以说出自己的联想。比如想到另外一件事,但一定要在同一主体下!
⑤重申你文章的主体和意义或者你自己的建议。
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