立德树人的经典句子
1、天行健，君子以自强不息--《周易》
译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职责和才能。
2、勿以恶小而为之，勿以善小而不为--《三国志》刘备语
译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。
3、见善如不及，见不善如探汤--《论语》
译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。
4、躬自厚而薄责于人，则远怨矣--《论语》
译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是"躬自厚"，对别人多谅解多宽容，是"薄责于人"，这样的话，就不会互相怨恨。
5、君子成人之美，不成人之恶。小人反是--《论语》
译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是"成人之恶，不成人之美"。
1、立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
2、构建文化体系，升华师生境界，建设道德学校，缔造精神家园，立德树人，以文化人，为学生的全面发展营造了宽松和谐的氛围，使素质教育在持续发展的路子上形成了良性循环。
3、素质教育推行以来，我们提出了“立德树人”的办学思想，在师生中大力倡导“万事德为先”，提出了“为国家培养优秀的人，为家庭培养幸福的人”的育人目标。
4、常言说，立人先立德，树人先树品。鉴于教育者和被教育者的对应关系，“立德”，既有对教育者——教师的要求，也有对被教育者——学生的要求。具体来说，“立德”对教师的要求是立师德；“立德”对学生的要求是立学德。立德树人，首先要立“师德”。
“师德”是教师素质的灵魂，即“师魂”。它是教师的职业道德，是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
5、在学校工作中，要让“立德树人”落到实处，需要学校领导高度重视，以师德师风建设营造良好的学风、校风。
1、尽力向上吧，星星就潜藏在你的灵魂深处；做一个遥远的梦吧，每个梦想都会超出你的目的。——佚名
2、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
3、梦想，是深信自己的信心，实现理想的愿望和永不废弃的保持，是每个领有她的人最巨大的财产。——任初七
4、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马
5、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原能源，是让自己开心的起因。——佚名
6、幻想不摈弃苦心寻求的人，只有不结束追求，你们会沐浴在妄想的辉煌之中。——佚名
7、梦想家的毛病是惧怕运气。——斯·菲利普斯
8、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
9、梦想毫不是梦，两者之间的差异通常都有一段十分值得人们沉思的间隔。——古龙
10、梦想无论怎么含混，总埋伏在我们心底，使我们的心情永远得不到安静，直到这些梦想成为事实。——佚名
11、梦想一旦被付诸举动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
1、尽力向上吧，星星就潜藏在你的灵魂深处；做一个遥远的梦吧，每个梦想都会超出你的目的。——佚名
2、梦是一种欲望，想是一种行动。梦想是梦与想的结晶。
3、梦想，是深信自己的信心，实现理想的愿望和永不废弃的保持，是每个领有她的人最巨大的财产。——任初七
4、梦想，是来自宙斯的礼物。——荷马
5、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原能源，是让自己开心的起因。——佚名
6、幻想不摈弃苦心寻求的人，只有不结束追求，你们会沐浴在妄想的辉煌之中。——佚名
7、梦想家的毛病是惧怕运气。——斯·菲利普斯
8、梦想家命长，实干家寿短。——约·奥赖利
9、梦想毫不是梦，两者之间的差异通常都有一段十分值得人们沉思的间隔。——古龙
10、梦想无论怎么含混，总埋伏在我们心底，使我们的心情永远得不到安静，直到这些梦想成为事实。——佚名
11、梦想一旦被付诸举动，就会变得神圣。——阿·安·普罗克特
