Question

四篇初二作文！！！！

1.命题作文 从那一刻开始 600字 2.沉醉在-------的世界里 600字 3.站在青春的路口，回望成长足迹你是否发现在成长过程中每一步都有很多人相伴左右？以 有你同行 为题 600字 4.以 故乡之夏 为题 写一篇写景状物文章 600字（我家在河北） 谢啦

Answer 1

沉醉在茶香的世界里时间

有人说，人生如茶。
暖风微醺的午后，端起一杯茶细细品味，似乎品出了些什么，在这芳香四溢的茶中，隐喻着的又是什么呢？轻轻的呡一口，在淡香中透着一点点的苦。虽苦，但却意味幽长。

这幽长的味儿仿佛把我带到了一座玫瑰园，满地的艳红，水灵灵地绽放着。我走了进去，迎着花香，却又不小心被刺扎了去。我又仿佛来到了一座教堂，一位世纪伟人正在演讲，四周的光环聚在他身上，抹不去，也藏不住他童年时所受的苦难。喔，原来人生，是应该有点苦涩。

停下了品味，我贪婪地吮吸着这空气中的香气，如此清雅，如此让人心醉！我又回到了那座教堂，伟大的人，正在向听众们诉说他的人生。他的嘴角始终挂着微笑。再是玫瑰园，我又回到了门口，浓密的花香萦绕着我，同样的还有那一大片一大片的红，原来，站在门外可以闻见如此香味；原来，困难过后就是成功；原来，人生也可以如此美妙。

便不再拘束，端起茶杯一饮而尽。苦，但香。玫瑰已经凋谢了，留下的，只是有刺但香的回忆。伟大的人死了，在那座他演讲过的教堂，如此安详。他留下的，是布满荆棘的童年和充满成就的后来。原来，人生有苦有甜，如此的神秘，但终将走到尽头。

人生如茶。它有苦茶的磨难，有香茶的成功，更有茶喝完后的回忆。茶味悠长，人生也是如此的悠长。不同的是，茶味已经固定，人生却可以。没想到，我竟在这小小的一

杯茶中悟出了人生。

暖风微醺的午后，端起一杯茶细细品味，似乎品出了些什么。在这茶香的世界中，隐喻着的是人生，一段有苦有甜，充满回忆的人生。

沉醉在书海的世界里

世界上每个人都有自己的梦想。有的希望能的到财富，有的希望得到快乐，也有的希望得到一个家。而我的愿望却很小很小，我只希望能在一个安静的角落了，静静的静静的遨游在书海的世界里。

也许你会笑我傻笑我笨，世界上美好的东西多得是，干嘛为了一本书而沉醉？而我会毫不犹豫的告诉你，我爱书，我就是爱书。以至于只要沉醉在书海的世界里，我就身不由己，不由自主的陷进了这个世界。

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。常常会为了一个故事情节而陷入深深的沉思。好像一个学者，一个哲学家在领悟一道人生真谛。所以每读完一本书，心情便豁然开朗。我在读书时就陷进了这个故事。成了这个故事里的主人公，会随它们的快乐而快乐，会随它们的悲伤而悲伤。这种感觉好奇妙，我像是着魔了，上瘾了，不可自拔。我爱上了它，我沉醉在书海的世界里，我好幸福......书，我的朋友啊！你真是一个知心好友，在你那里，我仿佛读出了我的心声，我的快乐，我的梦想，我的烦恼，我的人生真谛。

长大了，我从一个幼稚无知的小女孩已变成一个拥有自己独特见解见识的青少年了。我有梦想，有抱负，有开心，有烦恼！我变了，对人生的态度变了，对世界的看法变了。可唯一没有变的就是知书，爱书，学书。烦恼时会拿起一本书，它会告诉我开心是多么的重要；愤怒时，会拿起一本书，它会告诉我理解是多么的宝贵；无聊时，会拿起一本书，它会告诉我充实的生活是多么的难求。书啊！你是那么的美，那么的好，可我何时才能像你一样的伟大博学呢?

从那一刻开始，我明白了介于冬与夏之间春的含义。从那一刻开始，我悟出了失败与成功之间的重要。——题记

　　当天空不再阴沉风儿不再呼啸，小草悄悄地的探出头来观望四周的时候，我明白了——春天到了。

　　走在春的花园中，一切是那么的新鲜，在被严寒的冬日囚禁了多日后，此刻的心情是多么的舒畅。瞧，那小心翼翼的小草，冒出一个小小的头，试探地着四周：“是春姑娘来了吗？冬天远去了吗？”，和煦的风儿立刻卷夹着几许温暖，几许阳光，几许春特有的气息抚了抚他的头，算是对他的回答吧！于是，小草开心了，像上楼梯一样一节一节地生长着，整个院子都能听到他们成长的声音。眼前所见，早已不是月前白茫茫的冰雪，而是点点新绿，又马上变成浓绿的棉绒长毯了。

　　山坡上，片片零星的残雪还在那里苦苦地支撑着，山花却早已露出了久违的笑脸，树枝抽出了新芽。河水开始奔腾了，泛着点点的绿意为春天的到来伴舞。闭上眼，仿佛已经能够嗅到桃花、杏花的气息；仿佛已经能够看到艳阳在绿阴间转游，努力却无法投身大地的急燥。

　　墙角处，已依稀可见勤劳的蚁儿的身影，忙碌于大地之上，却不忘赞美春天。花草间，几只黄黑色的小昆虫在舞蹈着，噢，是蜜蜂呀！半年不见，它们还是那样招人喜爱。树枝上，蝉儿不知何时已爬伏在此，清清嗓子，时刻准备着高歌一曲。不觉中，眼前已浮现出百蚁争跑的情景；口中已辨析出蜂蜜的味道；耳畔已回响起“知了”的声音。

　　漫步在春的花园中，脑中突然想起严寒冬日中寻春的童趣，绵绵春雨中梦夏的可爱。我在隐隐约约中似乎悟出了春姑娘带给我们的启示：“苦难中，我们要寻找希望之火，当希望之火被你寻到，那么，辉煌的明天还会远吗？”

　　漫步在春的花园中，冬日的苦难已经过去，希望的春天已经寻到，夏日的辉煌即将到来。此时的我，却心如静水，因为从那一刻开始，我明白了冬、春、夏的关系，明白了苦难、希望、辉煌的关系，明白了人生中最重要的哲理——“苦难中寻希望，希望中含辉煌”。

有你同行

桌上摆放着一本精致的台历，
台历上有几个日期上画着红圈，
记载着我与你相处的点点
滴滴。

9
月
1
日，是我初次见你。刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种
猜测；
是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：
你披着阳光的金
黄走进教室，
乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，
鼻梁上架着一幅红色的眼镜，
一脸的微
笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。

9
月
2
日，是你给我上的第一堂课。我是一个对语文有恐惧的学生，总成绩上常常因为
语文拖后腿，
对语文的兴趣信心也在一点点失去。
但你的第一堂课便吸引了我。
你细致入微
地讲解让我对课文有更多的理解，
面对作业的各种难题渐渐有了些头绪。
语文课上，
你用幽
默风趣的语言逗得我们捧腹大笑，又会联系生活让我们有了更深地感受。

日历一页页地翻过，
我对语文的兴趣越来越浓，
成绩也在不断提高，
对你的敬佩之情与
日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。

4
月
8
号。第一节课原本是语文课，期待着那熟悉的身影出现在门口。但班主任却给了
我们一个换课的答复。
刚经历月考，
作文上的失利让我有些烦躁，
突然的换课让我有些惊讶。
下午，在焦急地等待中你出现了，但走起路来一跛一踊的——原来你因甲沟炎拔去了指甲。
望着讲台上那瘦小的身影，
强忍着病痛为我们上课。
我被深深地震撼了，
内心里掠过一丝触
动，
轻轻地敲打着我的内心。
这是一种什么样的感觉呢？暖暖的细腻的，
这是不是就是叫做
“感动的物质”
！更没想到的是，课后，你竟把我叫到身边面批作文，尽管你的脸上充满着
疲惫，但却依旧一丝不苟。努力一点，你的语文也一定会很棒。

桌前的我翻动着日历，
倾听着纸张摩娑的声音，
日历上红圈不断映入我的眼帘，
每一个
都记载着那些有你的回忆。
两年日子里，
因为有你的，
我享受着语文，
沉醉于那美妙的文字
中；
因为有你，
我那原本枯澡乏味的句子也有了生动的迹象；
更因为有你，
面对越来越沉重
的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，你的那
份责任心已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边，我知道那是幸福的感觉。

一路有你，是我最大的幸运。

有你同行

他们一路同行，一个汲着水，一个负着火，形影相随。在他们携手共进时，就产生了
智慧。

――写在前面

理智与情感战争，从亘古，到如今；

情感与理智同行，由沧海，至桑田。

每天每年，我们在这样的战争中整编记忆；每日每月，我们在这样的同行中梳理我们
总也凌乱的灵性。辨着火的脚印，水的足迹„„

他们似乎不共戴天。
凌云壮志中夹杂了儿女情长，
就好像总也难逃西楚霸王的悲剧，
四面楚
歌仍时时在历史深处回响；
纯粹的情感中掺拌入世俗实务的因素，
终将使美珍碧玉粉身碎骨，
坠入泥淖，红楼遗梦，终难掩那“原应叹息”之声。水，难与火同行„„

可是，
沉睡多年的智慧偏要在水深火热之中诞生。
在火热的情感中锤炼，
在静如冰水般的理
智中复苏――淬火后，它获得了爱与美的涅
?
，情与理的新生。

与你同行――爱是智慧的眼睛，它会将一切嫉恶所难寻的真理，剥离在智慧的面前。

与你同行――理是智慧的头脑，它要把一切虚妄和表象，在智慧中过滤。

千年万载的人们，都陷入感性与理性的困惑。自然为感性的人提供抒情与再现的场所。
也为理性的人提供征服与探索的余地。

一路走来，谁与同行？

人类最丰富的情感，在情理交界中延伸；人类最可怕的念头，是千方百计为情感所牵
绊的错误寻找合理的藉口；人类最残忍的生存方式，是将感情封存，只迷信“理智”所能带
来的物质哲学。

也许，一个截然相反的判断，不来自情境的不同，只依赖于对对方不同的情感。

也许，一个最理性的抉择，却基于对真与美无情地屠杀，他对此，毫无感情可言。

这样的认识中，只有对人情世故的亲疏，只有对财物俗华的迷恋，没有智慧与他们同
行。

情感的死角即是认知的误区，永远看不到美好的人，只要把自己捆绑在偏颇与猜忌的
十字架上，永远难以企及智慧的圣餐。

让水与火同行，情与理同行。坚持爱与美的真理，让冲动与成见在你的足下沉淀，带
上淬火之后的智慧。

故乡之夏
1
情义，扎根在故乡

坐过那么多草地，可还是觉得故乡的这片草地最舒服……

就那样静静地看着四周的景物，我可以呆上一天。仿佛在这里我能采摘到快乐，忘记一切的不愉快。心可以沉淀得那么纯净与轻盈。在那一刻我总会联想到那么一句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。”那是一种前所未有的清新、自然。太阳闪耀着柔和的光芒，铺洒在故乡的土地上，洒在缓缓向前流动的长江上，江面泛起一层鱼鳞似的波纹，随着左右来往的船只相互碰撞盛开出一朵朵洁白的浪花。由于这些年潮退，江边显现出一片沙地，那沙光滑而细腻，在阳光下还会射出星星点点的光，我形象地称它为“沙滩”。有时我会兴致勃勃地赤着脚在“沙滩”上拾贝壳。其实，这毕竟不是海边，哪有什么美丽的贝壳呢，只是自娱自乐罢了。不过有时还是可以捡到一些小螺蛳和漂亮石头的，也算满足了。

那些小孩子们成群结队的赤着小脚丫在“沙滩”上嬉戏打闹，堆堡塔，做房子，玩得不亦乐乎，常常忘记了回家。傍晚时分，母亲们常在堤岸上喊他们回去吃饭，他们这才提着鞋子往家里跑，并相约着“明天接着玩”。在那一刻母亲们不由地嘴角上扬，然后深深吸一口这混着青草芬芳的空气，起身，无奈地走在孩子们身后，回家。他们一蹦一跳地说着、笑着……

夏夜里，我最喜欢去外婆家的屋顶乘凉了。一张凉席，一个竹床，全家坐在一起吹着凉风谈心。躺在凉席上，冰凉的清风夹杂着门前荷花的清香迎面扑来。仰起头，满天星斗，一勾新月在云彩的追嬉下，时隐时现，明亮了又暗淡，如梦幻般浮动。常有飞机在天空漫游，闪耀着红绿光点，与星星遥相呼应。幸运的话，还能看到流星。每当这时候，我总是激动万分地叫嚷着并立刻坐起来诚心的许下愿望。每每这时，外婆总会笑我说：“看，城市的孩子连流星都这么稀奇。”因为平常在家都没有机会看夜空，似乎城里的夜空没有星星，就算有也没有故乡的亮吧。耳畔还有知了和青蛙的歌唱，风吹树叶“沙沙”的声音，人们的谈笑声，交融在一起，听起来就似一曲和谐的交响乐。

夜渐深了，凉爽的风轻轻地吹着，都睡了，故乡也入眠了。

我相信，在明天太阳还未升起之前，那田间地头将会站满勤劳的农民，而幸福就在锄头落地之后，丰收之前。

不论走到哪里我都不会忘记故乡蔚蓝透明的天，不会忘记它软绵绵的草地，不会忘记它朴实勤劳的人民，不会忘记……太多，太多了，于是，不由地笔头倾泻：

“情义，扎根在故乡。”

2
在我的印象里,故乡的夏天总是来得很突然。聒噪的蝉鸣在春末的一天一下子就叫起来了,这夏天一出现就与人撞个满怀,令人感到措手不及.可故乡的孩子们却不这么想,他们总是得意的拿着蝉壳在我眼前晃悠,这些宝贝是他们很早就在树下发现的。
故乡一进夏天,就变得美丽起来。山前山后的花成片地开放,还有泥路田埂上的花，虽说都是些不知名的，但她们都在风中绽开了笑脸。女孩子们这时候也很难瞧见了，她们总是躲在花从里，偷偷地折下自己喜欢的花儿。有的揣在口袋里，小心翼翼地带回家；有的抓在手里，在风中挥舞着；还有极漂亮的则顺势插在头上，接着脸上腼腆的笑也绽开了，但总还未等你看清，她们就红着脸跑远了。
夏天最热闹的要属河边了，那些贪玩的孩子们早就耐不住夏天的热，巴望着能用水清凉一下。男孩子们总喜欢站在河岸边高高耸起的大石头上，然后纵身跳进河里，溅起又高又清的水花。待到跳下水的孩子刚刚站稳脚跟之后，其他的小伙伴们就会过来与他扭打在一起，这个潜下水去抱他的脚，另一个爬泳过去搂他的腰，“一`二`三”大家一起使劲把他撂倒在水里。这时候坐在岸边的女孩子们就“咯咯咯”的笑起来，她们总是只坐在边上，将脚放入清澈的河水里面，轻轻地打起几圈涟漪。有的相互搭着肩头，有的手拉着手，她们好象总是有笑话，也总是有说不完的小秘密。有的女孩子胆子大，撩起裤腿深一脚浅一脚地缓步走进河里。她们很少游泳，只站在水里透过水去看自己那干净漂亮的脚丫。
村头的池塘也常聚集着孩子们。他们总是带着鱼杆‘鱼篓到那里去，有的还挎着篮子，因为啊，那池塘里头有鲜艳的荷花．孩子们会悄悄地撑上小舟躲藏到荷叶丛中去，有的顺手折下几只含苞待放的，拿回家去插在大缸里欣赏。
每天夜晚繁星点点的时候，村里就会热闹一阵子．各家各户都坐到屋后的院子里头，一家老小围坐在一张桌子边，谈笑风声。桌上常常摆上一大碗绿豆汤或是百合汤，有的时候还有清凉解渴的大西瓜……
故乡的夏天并不短暂，它结束就像它到来的时候一样，显得有些突兀 。总有这样一天，早上还是烈日炎炎 ，突然闪电雷鸣`暴雨如注，待到雨过天晴，就忽然感到寒冷了。套上一件长袖，踏过泥泞的小道，看到路边的菊花已经含苞待放……

Answer 2

还是自己写吧，依靠网络，会遭报应的。中国人失去自信了了吗？鲁迅回来找你的

追问

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