鸡兔同笼,已知鸡比兔多13只,鸡的脚数比兔的脚数多16只,鸡兔各多少只?
鸡兔同笼是中国古代的数学名题之一。大约在1500年前,《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的:
今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何?
这四句话的意思是:
有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。问笼中各有多少只鸡和兔?
这一问题的本质是一种二元方程。如果教学方法得当,可以让小学生初步地理解未知数和方程等概念,并锻炼从应用问题中抽象出数的能力。一般在小学四到六年级时,配合一元一次方程等内容教授。一、假设全是鸡,假设全是兔。
这句话的意思就是说,我们拿到题目后,可以将笼中的鸡兔同笼先假设为笼中全部是鸡,或者全部是兔子。如果假设全是鸡,那么笼子里这36个头就都是鸡的头,那么就是有36只鸡,而我们都知道鸡都是两条腿的,那鸡的腿总数应该是个数的两倍,也就是36×2=72只
二、多了几只脚,少了几只足?
第二句口诀的意思是指,和其他条件再去比对下,看差距是多少。和题目中的另一个已知条件,脚有120只去比对,会发现脚少了120-72=48条腿,因为每只鸡的腿比兔子少2个,也就是说这少的都是兔子的腿。
三、除以脚的差,便是鸡兔数。第三句的口诀是指,将假设条件下的腿之间相差的数量除以2,就是鸡和兔子的数量。在上面的假设中,我们得到的结果是和已知条件中腿的数量相差48条腿,那除以2就是24,也就是说兔子的个数是24只。
2x一4(x一13)=16
2x一4x十52=16
2X=36
X=18
18一13=5
鸡和兔分别是18只和5只