我儿子上小学四年级,现在的成绩越来越差,语文数学都不及格,我要怎么去辅导孩子?
12个回答
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数感星球可以给予家长关于数学方面的建议!
(1)多多鼓励孩子,提升孩子学习信心
不仅成绩进步要表扬,更要捕捉生活中的孩子做的好的一些小细节进行表扬。因为表扬和鼓励的累积,可以帮助孩子自信心的建立。再者,赞美要具体且真诚而不是单纯的“你真棒”,“为你骄傲”等等敷衍式的、千篇一律的语句。比如,“这么难的题,你竟然能够做出来,这是有思考力的表现!”。
(2)收集错题,培养正确的思维习惯
整理错题的过程中,也是巩固正确解题思路的一种方式。而且不仅要收集错题,还要将错误归类,复习时按错误类别来浏览题目,培养正确的思维习惯。这样下一次遇到同类型的问题时,就能迅速回想起解题思路,绕开易错点,顺利答题。
(3)关注细节,提升运算能力
比如,养成在草稿纸上标好题号,过程尽量整洁,不要乱涂乱画。步骤的清晰整洁有助于孩子检查的时候能一眼看出错误。尤其学习难度更上一层楼时,计算量会增大,解到一半发现错了,如果草稿纸整洁,便可以快速找出有误的步骤,从而进行快速修正。
再者,让孩子时刻提醒自己注意计算细节。很多孩子认为作业就可以随便写,反正可以改。这种不良的习惯会在不觉中被带入考场,导致错误率升高。家长可以建议孩子,在显眼处写上“注意计算”的大字来提醒自己。比如写作业前,贴一张便利贴在桌子上。考试时,先在草稿纸上写下“注意计算”,提醒自己时刻要注意,不能再粗心!
(1)多多鼓励孩子,提升孩子学习信心
不仅成绩进步要表扬,更要捕捉生活中的孩子做的好的一些小细节进行表扬。因为表扬和鼓励的累积,可以帮助孩子自信心的建立。再者,赞美要具体且真诚而不是单纯的“你真棒”,“为你骄傲”等等敷衍式的、千篇一律的语句。比如,“这么难的题,你竟然能够做出来,这是有思考力的表现!”。
(2)收集错题,培养正确的思维习惯
整理错题的过程中,也是巩固正确解题思路的一种方式。而且不仅要收集错题,还要将错误归类,复习时按错误类别来浏览题目,培养正确的思维习惯。这样下一次遇到同类型的问题时,就能迅速回想起解题思路,绕开易错点,顺利答题。
(3)关注细节,提升运算能力
比如,养成在草稿纸上标好题号,过程尽量整洁,不要乱涂乱画。步骤的清晰整洁有助于孩子检查的时候能一眼看出错误。尤其学习难度更上一层楼时,计算量会增大,解到一半发现错了,如果草稿纸整洁,便可以快速找出有误的步骤,从而进行快速修正。
再者,让孩子时刻提醒自己注意计算细节。很多孩子认为作业就可以随便写,反正可以改。这种不良的习惯会在不觉中被带入考场,导致错误率升高。家长可以建议孩子,在显眼处写上“注意计算”的大字来提醒自己。比如写作业前,贴一张便利贴在桌子上。考试时,先在草稿纸上写下“注意计算”,提醒自己时刻要注意,不能再粗心!
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您好,为您解答如下。
1.如果你有耐心,你可以每天读一篇文章给孩子听,让他说说文章里面的人物,事件,时间,地点、结果。
2.培养他的专注力。
3.买1~3年级的练习(数学),让他做,做错的题目就是他还不会的,这样你就知道应该补上(错题)的内容和做题方法。
4.做2本记错本,一本语文一本数学,考试以后就把错题记录在这本子上。
5.孩子做作业时,家长要坐在旁边(看书、看报纸等)。旁边不能有声音。
1.如果你有耐心,你可以每天读一篇文章给孩子听,让他说说文章里面的人物,事件,时间,地点、结果。
2.培养他的专注力。
3.买1~3年级的练习(数学),让他做,做错的题目就是他还不会的,这样你就知道应该补上(错题)的内容和做题方法。
4.做2本记错本,一本语文一本数学,考试以后就把错题记录在这本子上。
5.孩子做作业时,家长要坐在旁边(看书、看报纸等)。旁边不能有声音。
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首先要搞清楚问题所在。如果是孩子不愿意学,那么要想办法培养孩子对学习的兴趣,不能想方设法逼迫孩子,否则孩子的厌学情绪会越来越严重;如果孩子是有能力问题,那么就只能慢慢来,要多花时间在孩子身上,道理类似于“笨鸟先飞”。对于以上两种情况,一定要想办法在孩子的基础上下手,看看能不能把基础打牢,有了基础之后孩子才会有提升的可能。希望能够帮到您。
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根据孩子的情况去辅导,看孩子哪些地方是需要补足的,一个章节一个章节的去学习,建议家长给孩子报个辅导班,由专业的老师去教学。这样不会茫无头绪。
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四年级就不及格,显然是没用心,辅导是指标不治本,首先得让他有学习的心,禁止电视 手机 平板等娱乐项目,每天适当的玩耍后,安排学习辅导,答疑解惑,不懂就问!
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