有些学生学习很努力,成绩却很差,这是为什么
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不否认智商对学习成绩有着至关重要的影响,但在智商之外,还有很多主客观因素,它们与智商一起被称为学习能力。
“孩子努力的学习,成绩踏步不前”,其实就是孩子的学习能力出了问题。在这位家长的孩子身上,这个问题表现得尤为严重。
“无效率”的努力在侵蚀孩子的学习能力
孩子可能并没有搞清楚努力的含义,只是觉得自己花了足够的时间,用了足够的力气,成绩就一定能进步,事实并非如此。
学习是一个思考的过程,不仅要把书本上的知识记在脑海里,还要理解这些知识,并能熟练运用这些知识。学习还要讲究效率,重复机械式的劳作不一定能取得很好的学习效果,应该学会在较短的时间内掌握、理解较多的知识。
时间是宝贵的东西,把它浪费在一些无意义的事情上,会大大增加学习负担,并降低孩子的学习能力。
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学习方法是提高学习效率的关键因素。每个人在学习上的悟性不同,对知识的理解力也不同,所以学习方法也有区别。
不能认为学习成绩好的同学,他的学习方法就一定适合自己。找到一套适合自己的学习方法不是一件容易的事情,需要花较长一段时间去反复琢磨、试验。
“作秀式”的努力让学习成为一个笑话
借用网络上非常流行的一句话:“你只是看上去很努力”。这句话很有道理,有些孩子好好学习只是为了讨好家人、老师,他们对并没有领悟到学习的内涵,也不明白努力学习是为了什么,对以后的生活会有什么影响。一旦学习的出发点纯粹只是为了“表演”,向别人展示自己有多努力,结果必然会成为一个笑话。
某小学一位六年级学生身上就有类似情况。他上课时看上去非常认真,家庭作业也完成得很好:字迹工整、正确率很高。据他的家长介绍,每次一回家,他就独自在房间写作业,不需要家长费神。
这位学生家长还说,孩子从小就是亲戚们夸赞的对象,被说成是一个“学习认真,将来一定能光宗耀祖的孩子”。不过,这位学生的成绩一直不好,在班上也只能排到中下等。
为了找到原因,老师把他之前做过的题拿过来让他再做一遍,竟然有很多做错了。老师又问了一些上课的知识点,他根本就不理解。
老师还发现这位同学竟然有很多科目家庭作业的答案。这位学生自己也承认,他这么“装”是为了让老师、同学和父母认为自己很努力。
其实“作秀式”努力就是一种懈怠,是借着努力的壳,干着懒散的事,终会成为一个笑话。
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“没有专注力”使孩子在学习上难有收获
做任何事,想取得成功就必须要专注。在学习上尤其如此,一个没有专注力的孩子不可能取得学业上的成功,也可以被认为以后做任何事都很难成功。
有些学生“很努力”的在听课,其实心思早已不在课堂上,飞出了窗外,遨游在虚幻的世界里。上课“神游”的孩子,就算表情很认真,眼神也会出卖他,这个时候若老师喊他起来回答一个刚刚讲过问题,他会不知所云。
有些孩子在房间里“很努力”的写作业,其实早已沉浸在自己的小天地里,编织着属于自己的“美好”,等到回过神来,发现已经很晚了,该睡觉了。“不专注、易分神”会让孩子失去学习竞争力,最终在学习上一无所获。
对于大多数人来说,大家的天赋没有太大区别,那么如何努力就成为了制胜的关键。所以,学习成绩不好,不一定是不够努力,或许是努力的方式不对而已。
“孩子努力的学习,成绩踏步不前”,其实就是孩子的学习能力出了问题。在这位家长的孩子身上,这个问题表现得尤为严重。
“无效率”的努力在侵蚀孩子的学习能力
孩子可能并没有搞清楚努力的含义,只是觉得自己花了足够的时间,用了足够的力气,成绩就一定能进步,事实并非如此。
学习是一个思考的过程,不仅要把书本上的知识记在脑海里,还要理解这些知识,并能熟练运用这些知识。学习还要讲究效率,重复机械式的劳作不一定能取得很好的学习效果,应该学会在较短的时间内掌握、理解较多的知识。
时间是宝贵的东西,把它浪费在一些无意义的事情上,会大大增加学习负担,并降低孩子的学习能力。
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学习方法是提高学习效率的关键因素。每个人在学习上的悟性不同,对知识的理解力也不同,所以学习方法也有区别。
不能认为学习成绩好的同学,他的学习方法就一定适合自己。找到一套适合自己的学习方法不是一件容易的事情,需要花较长一段时间去反复琢磨、试验。
“作秀式”的努力让学习成为一个笑话
借用网络上非常流行的一句话:“你只是看上去很努力”。这句话很有道理,有些孩子好好学习只是为了讨好家人、老师,他们对并没有领悟到学习的内涵,也不明白努力学习是为了什么,对以后的生活会有什么影响。一旦学习的出发点纯粹只是为了“表演”,向别人展示自己有多努力,结果必然会成为一个笑话。
某小学一位六年级学生身上就有类似情况。他上课时看上去非常认真,家庭作业也完成得很好:字迹工整、正确率很高。据他的家长介绍,每次一回家,他就独自在房间写作业,不需要家长费神。
这位学生家长还说,孩子从小就是亲戚们夸赞的对象,被说成是一个“学习认真,将来一定能光宗耀祖的孩子”。不过,这位学生的成绩一直不好,在班上也只能排到中下等。
为了找到原因,老师把他之前做过的题拿过来让他再做一遍,竟然有很多做错了。老师又问了一些上课的知识点,他根本就不理解。
老师还发现这位同学竟然有很多科目家庭作业的答案。这位学生自己也承认,他这么“装”是为了让老师、同学和父母认为自己很努力。
其实“作秀式”努力就是一种懈怠,是借着努力的壳,干着懒散的事,终会成为一个笑话。
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“没有专注力”使孩子在学习上难有收获
做任何事,想取得成功就必须要专注。在学习上尤其如此,一个没有专注力的孩子不可能取得学业上的成功,也可以被认为以后做任何事都很难成功。
有些学生“很努力”的在听课,其实心思早已不在课堂上,飞出了窗外,遨游在虚幻的世界里。上课“神游”的孩子,就算表情很认真,眼神也会出卖他,这个时候若老师喊他起来回答一个刚刚讲过问题,他会不知所云。
有些孩子在房间里“很努力”的写作业,其实早已沉浸在自己的小天地里,编织着属于自己的“美好”,等到回过神来,发现已经很晚了,该睡觉了。“不专注、易分神”会让孩子失去学习竞争力,最终在学习上一无所获。
对于大多数人来说,大家的天赋没有太大区别,那么如何努力就成为了制胜的关键。所以,学习成绩不好,不一定是不够努力,或许是努力的方式不对而已。
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