Question

如何让新入园的幼儿尽快适应环境?

最近带小班,有许多没有幼儿园经验的孩子来,他们不是很适应,有什么办法可以让这些新入园的孩子尽快适应环境呢,熟悉一日流程呢?

Answer 1

一、做好新生入园的接待工作

　　“良好的开端是成功的一半”，入园第一天的接待工作是关键中的关键。

　　入园第一天的孩子，心情往往会很紧张，甚至害怕，会紧紧地拉着妈妈的手不放松，这时的教师要以和蔼可亲的笑脸迎接幼儿，亲切的摸摸孩子的头，脸或者亲亲他、抱抱他，让幼儿感觉到老师很喜欢他，这样紧张会消除很多的。

　　二、找准哭因，因人施教，对症下药

　　面对幼儿不停的哭闹，有的教师可能会不知所措，无计可施，我觉得对待幼儿啼哭的办法就是要因人施教，对症下药。
由于性格、家庭教育的不同，幼儿啼哭的原因、情况也尽不相同。这就要采取相应的方法来止住幼儿的哭泣。那些性格内向的孩子，因对环境陌生、不适应集体生活而哭闹的幼儿，哭起来声音往往较小，低声哭泣，教师应多注意在行动上亲近他，给他以安慰、满足他的社会需要，让他熟悉集体成员，感受集体生活的乐趣。

　　三、适当的精神鼓励激发幼儿入园的积极性

　　新入园派誉的幼儿年龄虽小，但他们的自尊心、好胜心都较强。针对这一特点，教师及时给幼儿适当的精神鼓励，会大大增强教师的吸引力，诱惑力，幼儿对教师依恋尘档段情感会更强。幼儿入园的主动性、积极性也

会随之提高。

　　如：对入园不哭闹的幼儿，在他们的小脑门上贴上聪明豆，或者给他们一朵小红花以示鼓励。最后，教师对入园活动进行小结，大张旗鼓的表扬按时入园、不哭闹的幼儿。这样，不仅给其他幼儿树立了榜样，而且，融洽了师生之间的关系蠢明，同时也增进了幼儿对教师的依恋。

　　总之，幼儿教师要具备一颗博大的爱心，包容之心，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备与幼儿的每一个活动，努力缩小与家园之间的距离，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，就能使幼儿逐渐喜欢幼儿园，尽快适应幼儿园的生活

Answer 2

1入园时的发现孩子的变化，及时表扬，如：宝宝，今天的小拍察辫真好看！
2活动时，准备一些操作性强的教搭耐具，吸引孩子。让孩子充分操作起来。
3如果个别孩子哭的很厉害，可以让其他老师带出去，散散心，转移一下注意力，也以免影响其他孩子。
4前一周可以让家长早一点接孩子。慢慢适应幼儿袭枝茄园的时间。
5在走之前，要给小朋友小粘贴或食物分享，鼓励他第2天来园！

Answer 3

一般一凯吵情况一到二个月就可以适应，情感特别敏感或是比盯洞侍较依赖颤世大人的小孩则会更长一些，表现为早上送去时哭闹

Answer 4

让小孩子们都玩起来就好了拆返毁，尽量不要让他们感觉到离开家长的旅备那种害怕和不安全世敏的心理
老师不要强制命令，要多采取诱导的方法比较好，加油！