用一个句子赞美老师，其中用上排比，比喻两种修辞手法
用一个句子赞美老师，其中用上排比，比喻两种修辞手法
我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。 老师像一座通向知识海岸的长桥； 老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们； 老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
__________________________________________________________________
赞美老师
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯 为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使 九月，献给老师 九月，如期而至。
世界因此灿烂。 我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子， 我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中， 请您干杯。
____________________________________________________________________
老师——您如春天中的细雨， 滋润着花儿，灌溉著大地， 而我们再著吮吸著细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； 老师——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
____________________________________________________________________
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
赞美青春,至少用两种修辞手法,最好是排比,比喻,拟人
青春如火，血液在燃烧；青春如水，荡涤尘埃；青春如笔，描绘动人的画面，青春向全世界宣告：我是人生中最美最光辉的时刻！
照样子写几句赞美老师的话，用上比喻的修辞手法（写2句）
老师像辛勤的园丁，培育著祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……
老师像园丁，辛勤地培育著祖国的花朵；老师像北极星，为我们指引前进的方向；老师像一股清泉，向孩子们的心田内灌注知识的甘露……
用绮丽造句用上排比修辞手法
桂林的山峰绮丽多姿,奇峰罗列,形态万千像巨象，像骆驼，像竹笋，像熊猫……（排比）
天上的云杂绮丽多彩，像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马.（ 排比）
用“创造”造句，要求使用排比和比喻两种修辞手法
自然界这双无比灵巧的手是如此的神奇，创造了江河湖海，创造了春夏秋冬，也创造了万千生灵。
赞美秋天的句子，要有比喻.排比和递进的修辞手法
秋天是成熟的季节，果园里，苹果树、橘子树、葡萄树，纷纷为人们献出丰硕的果实。农民伯伯有的在摘苹果，有的在摘葡萄，一个个红红的大苹果，一串串紫莹莹的葡萄把枝头都压弯了。农民伯伯笑得嘴都快合不拢了。
抬头一看，蔚蓝的天空没有一丝云彩，一行大雁排成“人”字、“一”字向南飞。田野里，瑟瑟的秋风把谷子吹得黄澄澄的，一颗颗黄灿灿饱满的玉米向人们展示了秋天独有的姿色。农民伯伯正忙着收谷子玉米呢！汗水顺着农民伯伯的脸颊流淌，但喜悦的笑容挂在他们的脸上。
运用比喻的修辞手法赞美语文老师的语句
赞美老师
我的语文老师是周老师，她是我们的班主任。周老师是刚调来我们学校的，开始我不怎么喜欢她，认为她语文肯定教不好，但是到后来我才知道我的想法是错的。周老师是个尽责尽职的好老师，她不但语文教得好，并且和蔼可亲，深受我的喜欢。
周老师讲课时我很投入，这是因为老师教的好，以至于我上课非常投入。老师讲课很全面、具体，所以我学得很快、很好，周老师用知识哺育我，让我激起对语文的兴趣。以前我认为语文在实践上不会用上，可和周老师在的这几天我才领悟到语文是多么重要的，现在我领悟到了语文的精彩，我跟同学们聊天时都是成语连篇滔滔不绝，让我赚足了面子，这是谁的功劳，是周老师。周老师非常的严格，但是你不犯错周老师却一点都不可怕，除非你犯错了周老师才惩罚你、教育你。有一次周老师发现我没写作业她就责怪我，因为老师责怪了我让我感到自卑，所以，我就下定决心要改掉这个不良习惯。周老师是辛勤的园丁，而我就是美丽的花朵，在今后的的一年里我都需要园丁来哺育，不过我要当朵听话的花朵，让园丁不那么苦。
周老师在我最好的一个，人长的也不错，书也教的好，好比天上的文曲星下凡来教我们一样。每当我看见周老师走过来，我心中就涌起感情的波涛：周老师，您好！
尊敬的周老师，感谢您用您生命之光照亮我们的人生之旅，感谢您让我们把学习变成一种享受，一种快乐。我要真诚的感谢您
运用比喻和排比的修辞手法赞美我们的汉语
汉语如天降美酒，多少文人骚客如痴如醉；
汉语如江流化墨，多少英雄豪杰提笔放歌；
汉语如文曲星宿，多少春秋史记引入眼帘。
用快乐造句(其中要运用比喻和排比的修辞手法)
一般都是“快乐如…让…”“快乐是…给…”
例句：快乐是一幅画，让我们赏心悦目；快乐是一支曲，让我们轻松释然；快乐是一首诗，让我们笑逐颜开。在这平淡的日子里，我愿快乐与你我常相伴，共同幸福的生活。
如何用"人生"造句?要用比喻 排比两种修辞手法吖````
人生就像一壶香茗，淡而深刻；人生就像雨后的彩虹，短暂却绚丽夺目；人生就像交响曲，自成一体但不能独奏。
